科目：高中生物 來源： 題型：
有人做過這樣的實驗：將水稻和番茄分別放在含Mg2+、Ca2+、和Si4+的培養液中培養，一段時間后，番茄培養液中的Mg2+和Ca2+濃度下降，水稻培養液中的的Mg2+和Ca2濃度增高。Si4+的情況剛好相反：水稻吸收大量的Si4+而番茄幾乎不吸收Si4+。如下圖所示：請回答：
⑴ 請你給本實驗起一個名稱_____________ _____。
⑵ 本實驗的自變量是__________ _________。
⑶ 本實驗的因變量是______ _________，
檢測方法是_________ _______。
⑷ 本實驗的無關變量是_________________ （至少答3個）。
⑸ 水稻培養液中的Mg2+和Ca2+濃度為什么會升高?_______________________ _。
⑹ 實驗結論是______________________________ _________。
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科目：高中生物 來源：2010年浙江省高三上學期第一次月考生物試題 題型：選擇題
有人做過這樣的實驗：把變形蟲的核從其體內取出，觀察無核變形蟲中的一系列變化的特點，推測出a～d四個現象，并提出相應的推測理由①②③④，請選出推測現象和理由均正確的一個組合。推測現象及推測理由：
a：失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但在幾天后核就再生，能正常活動
b：失去核的變形蟲，細胞質功能逐漸衰退，幾天內將死亡
c：失去核的變形蟲，雖然反復進行數次分裂，但結果還是死亡
d：除去核以后，細胞質活動反而暫時提高，因此細胞分裂變得更加旺盛
①許多生物器官都有再生能力，核也能再生 ②細胞核是控制細胞質代謝和遺傳的中心
③在沒有核的細胞質里，也殘存著分裂的能力 ④核能抑制細胞的過度分裂
A．a－① B．b－② C．c－③ D．d－④
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科目：高中生物 來源：2010年江西省高一下學期期中考試生物卷 題型：選擇題
有人做過這樣的實驗：把變形蟲的核從其體內取出，觀察無核變形蟲中的一系列變化的特點，推測出a～d四個現象，并提出相應的推測理由①②③④，請選出推測現象和理由均正確的一個組合 ( )
推測現象：a.失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但在幾天后核就再生，能正常活動
b.失去核的變形蟲，細胞質功能逐漸衰退，幾天內將死亡
c.失去核的變形蟲，雖然反復進行數次無絲分裂，但結果還是死亡
d.除去核以后，細胞質活動反而暫時提高，因此細胞分裂變得更加旺盛
推測理由：①許多生物器官都有再生能力，核也能再生
②只有細胞核內才是控制細胞質代謝和遺傳的中心
③在沒有核的細胞質里，也殘存著分裂的能力
④核能抑制細胞的過度分裂
A．a～① B．b～② C．c～③ D．d～④
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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二上學期期末考試生物試卷 題型：填空題
有人做過這樣的實驗：把變形蟲的核從其體內取出，觀察無核變形蟲中的一系列變化的特點，推測出a～d四個現象，并提出相應的推測理由①②③④，推測現象和理由均正確的一個組合是
推測現象：
a 失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但在幾天后核就再生，能正常活動
b 失去核的變形蟲，細胞質功能逐漸衰退，幾天內將死亡
c 失去核的變形蟲，雖然反復進行數次無絲分裂，但結果還是死亡
d 除去核以后，細胞質活動反而暫時提高，因此細胞分裂變得更加旺盛
推測理由：
① 許多生物器官都有再生能力，核也能再生 ② 細胞核是控制細胞質代謝和遺傳的中心
③ 在沒有核的細胞質里，也殘存著分裂的能力 ④ 核能抑制細胞的過度分裂
A．a－① B．b－② C．c－③ D．d－④
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