【題目】科學家分離出兩個蛙心進行心臟灌流實驗,蛙心2的神經被剝離,蛙心1的神經未被剝離,實驗處理及結果如下圖所示。下列敘述不正確的是
A. 實驗中所用任氏液的理化性質應接近蛙的內環境
B. 電刺激蛙心1的神經之前,兩個蛙心的收縮頻率基本一致
C. 蛙心1的電信號可以直接傳遞給蛙心2改變其節律
D. 受到電刺激的蛙心1神經產生了抑制蛙心2收縮的化學物質
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【題目】下圖是某種高等動物在減數分裂過程中部分細胞模式圖。請據圖回答:
(1)A細胞名稱是___________________細胞。
(2)B細胞染色體行為特點是 __________。D細胞中有________條染色體,有________個核DNA分子。
(3)圖中具有同源染色體的細胞是_________________, 染色體上不含有染色單體的細胞是________________。(填字母)
(4)正常情況下,這種動物一個體細胞所含的染色體數目有_______條。
(5)在減數分裂過程,這四種細胞出現的先后順序是______________。
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【題目】某種能進行自花傳粉和異花傳粉的植物的花色由3對獨立遺傳的基因(A和a、B和b、C 和c)共同決定,花中相關色素的合成途徑如圖所示,理論上純合的紫花植株的基因型有
A. 3 種 B. 20 種 C. 10 種 D. 5 種
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【題目】狂犬病病毒是一種嗜神經病毒,可由神經-肌肉接點處入侵神經細胞,過程如圖所示。目前疫苗接種是預防和控制狂犬病發病最有效的措施。狂犬疫苗是將狂犬病毒接種在地鼠腎細胞培養后,收獲病毒液,經滅活純化而成。下列選項中正確的是:
A. 神經細胞被狂犬病病毒感染后往往會引起細胞壞死
B. 吞噬細胞吞噬消化侵入人體的部分病毒,此過程屬于人體的第三道防線
C. 狂犬病病毒被胞吞進入突觸小體并沿著軸突逆行,與神經沖動傳導的方向相反
D. 人被咬傷后可注射狂犬疫苗,以刺激漿細胞產生抗體直接消滅病毒
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【題目】如圖為某一遺傳病的家系圖,其中Ⅱ-2的家族中無此致病基因,Ⅱ-6的父母正常,但有一個患病的妹妹。此家族中Ⅲ-1與Ⅲ-2患病的可能性分別為
A. 0、1/9 B. 1/2、1/2 C. 1/3、1/6 D. 0、1/16
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【題目】下圖為某人冬泳時體內的一些生理變化過程(圖中①至④表示激素,A、B表示器官、組織或細胞)。下丘腦中存在熱敏神經元和冷敏神經元,前者在體表溫度上升時沖動頻率增加,后者在體表溫度下降時沖動頻率增加,當二者的沖動頻率相等時,機體產熱和散熱達到平衡。請回答下列問題:
(1)熱敏神經元和冷敏神經元屬于反射弧中的__________。冬泳時,下丘腦中熱敏神經元的沖動頻率________(填“大于”“等于”或“小于”)冷敏神經元的沖動頻率,從而刺激機體增加產熱量,以維持體溫的相對穩定。
(2)圖示中過程“下丘腦→①→A→②→甲狀腺→③”體現③分泌的_________特點。圖中①是_______。
(3)在胰島A細胞分泌胰高血糖素的過程中,其接收分泌信號的受體是____________。
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【題目】下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖,其中III-9攜帶致病基因的染色體只有一條,其他成員的染色體數目和結構都正常。若不考慮基因突變,則下列有關敘述錯誤的是( )
A. 致病基因屬于隱性基因
B. 控制該遺傳病的基因可以位于X染色體上
C. Ⅲ-10個體表現正常是由于基因重組的結果
D. III-9與II-8染色體數目可能是相同的
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【題目】如圖為某生態系統中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖,請回答:(單位:KJ)
(1)流經此生態系統的總能量是___________KJ。
(2)從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為 _______和 ______。
(3)欲使C增加3kg,需A__________kg。
(4)在生態系統中能量的輸入、傳遞和散失過程中所發生的能量形式的轉化是 _________
(5)在生態系統中的A的作用是_______________________________;D的作用是 _________________________________ 。
(6)生態系統的能量流動與 __________過程同時進行,彼此相互共存,是不可分割的。
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【題目】實驗人員用脫落酸(ABA)和脫落酸抑制劑(ABAI)處理“百麗”桃,分析其果實成熟過程中硬度、乙烯釋放量和呼吸速率的變化,得到如圖所示結果。據圖分析,下列推測正確的是( )
A. 由圖可推測ABA處理能夠使果實細胞中纖維素酶和果膠酶的活性降低
B. 由圖可知長距離運輸水果可用ABA處理,短距離運輸可用ABAI處理
C. ABA能夠促進呼吸速率的原因是ABA在促進細胞分裂時需要更多能量
D. 乙烯釋放量和細胞呼吸速率呈正相關,且ABA可使兩者峰值提前出現
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