Question

興奮在中樞神經系統的傳導過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現象。下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖，請回答：

(1)圖中所涉及的內環境構成部分是??????????????????? 。

(2)圖中a段表示????????????? 電位，b點時膜外是???????????????? 電位。

(3)甘氨酸(Gly)在中樞神經系統中可作為神經遞質。當興奮抵達時,貯存在 ?????? 內的Gly釋放出來，并與分布在突觸后膜上的???? 結合，使離子通道開啟?????? (陰/陽）離子內流，導致A處的興奮不能傳至B處。而釋放到突觸間隙的Gly可以通過主動運輸方式進入細胞再被細胞利用,則圖中結構①表示????????? 。上述過程體現了細胞膜具有的功能是?????? ? ????? 。

 

Answer 1

【答案】

（1）組織液

（2）靜息??? 負

（3）突觸小泡?? Gly受體?? 陰?? 載體蛋白?? 控制物質進出細胞和進行細胞間的信息交流

【解析】

試題分析：（1）突觸間隙為組織液，組織液為內環境的組成之一。（2）圖中a段表示靜息電位，b點位動作電位，此時膜外為負電位。（3）神經遞質貯存于突觸小泡中，興奮抵達時，突觸小泡中的神經遞質釋放，通過突觸間隙與突觸后膜上的特異性受體結合。突觸2抑制突觸1興奮傳導，可知Gly為抑制性遞質，因而Gly與突觸后膜上的Gly受體結合后導致的突觸后膜的抑制，因而可判斷為陰離子內流，導致興奮不能傳至B處。由“釋放到突觸間隙的Gly可以通過主動運輸方式進入細胞再被細胞利用”可知圖中結構①表示載體蛋白。神經沖動的傳遞及Gly通過主動運輸方式進入細胞體現了細胞膜具有進行細胞間的信息交流和控制物質進出細胞的功能。

考點：本題考查神經沖動的傳遞及細胞膜的功能，意在考查識圖能力及依據圖示信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。