將某一細(xì)胞中的一條DNA分子用3H進(jìn)行標(biāo)記，此細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行4次有絲分裂后，含有標(biāo)記的DNA的細(xì)占分裂后子代細(xì)胞的（ ）
A．1／16
B．1／8
C．1／4
D．1／2
暑假銜接教材期末暑假預(yù)習(xí)武漢出版社系列答案
假期作業(yè)暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年度黑龍江大慶鐵人中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：綜合題
如圖甲為智能溫室內(nèi)高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖乙
為不同光照強(qiáng)度下綠色植物對CO2的吸收速率的曲線。請據(jù)圖回答問題：
（1）圖甲中，物質(zhì)A是 ，物質(zhì)A的形成是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，并釋放出少量的 ；A物質(zhì)進(jìn)入線粒體后，在相關(guān)的酶的作用下徹底氧化分解需要 [來源:的參與，釋放出大量能量需要消耗 。若無氧的情況下，細(xì)胞在無光無氧的條件下細(xì)胞將進(jìn)行的產(chǎn)能反應(yīng)的場所是 ，總反應(yīng)式是 。
（2）圖乙中，D點(diǎn)之后圖甲中CO2的四條擴(kuò)散途徑（a．b．c．h）中，一般不會發(fā)生的途徑是 。
（3）圖乙中，A~D間限制葉肉細(xì)胞CO2釋放速率的主要環(huán)境因素是 ，D點(diǎn)以后，增加O2釋放速率的方法有 。
（4）乙圖在A點(diǎn)時產(chǎn)生ATP的用途是 。
（5）某同學(xué)以綠色植物葉片為實(shí)驗(yàn)材料，探究環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸速率（以CO2的釋放量表示）的影響，請幫助他提出一項(xiàng)探究的課題： 
。需要特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)需要在 條件下進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A 占20 % ，下列說法正確的是 （ ）
A．DNA 解旋酶作用于①②兩處
B．該基因的一條核苷酸鏈中（C + G ） /（ A + T）為 3 : 2
C．若 ① 處后T變?yōu)?A ，則該基因控制的性狀一定發(fā)生變化
D．將該基因置于14N 培養(yǎng)液中復(fù)制 3 次后，含15N 的DNA分子占1/8
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年度黑龍江大慶鐵人中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：綜合題
如圖甲為智能溫室內(nèi)高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖乙
為不同光照強(qiáng)度下綠色植物對CO2的吸收速率的曲線。請據(jù)圖回答問題：
（1）圖甲中，物質(zhì)A是 ，物質(zhì)A的形成是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，并釋放出少量的 ；A物質(zhì)進(jìn)入線粒體后，在相關(guān)的酶的作用下徹底氧化分解需要 [來源:的參與，釋放出大量能量需要消耗 。若無氧的情況下，細(xì)胞在無光無氧的條件下細(xì)胞將進(jìn)行的產(chǎn)能反應(yīng)的場所是 ，總反應(yīng)式是 。
（2）圖乙中，D點(diǎn)之后圖甲中CO2的四條擴(kuò)散途徑（a．b．c．h）中，一般不會發(fā)生的途徑是 。
（3）圖乙中，A~D間限制葉肉細(xì)胞CO2釋放速率的主要環(huán)境因素是 ，D點(diǎn)以后，增加O2釋放速率的方法有 。
（4）乙圖在A點(diǎn)時產(chǎn)生ATP的用途是 。
（5）某同學(xué)以綠色植物葉片為實(shí)驗(yàn)材料，探究環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸速率（以CO2的釋放量表示）的影響，請幫助他提出一項(xiàng)探究的課題： 。需要特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)需要在 條件下進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
如圖甲為智能溫室內(nèi)高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖乙
為不同光照強(qiáng)度下綠色植物對CO2的吸收速率的曲線。請據(jù)圖回答問題：
（1）圖甲中，物質(zhì)A是 ，物質(zhì)A的形成是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，并釋放出少量的 ；A物質(zhì)進(jìn)入線粒體后，在相關(guān)的酶的作用下徹底氧化分解需要 [來源:的參與，釋放出大量能量需要消耗 。若無氧的情況下，細(xì)胞在無光無氧的條件下細(xì)胞將進(jìn)行的產(chǎn)能反應(yīng)的場所是 ，總反應(yīng)式是 。
（2）圖乙中，D點(diǎn)之后圖甲中CO2的四條擴(kuò)散途徑（a．b．c．h）中，一般不會發(fā)生的途徑是 。
（3）圖乙中，A~D間限制葉肉細(xì)胞CO2釋放速率的主要環(huán)境因素是 ，D點(diǎn)以后，增加O2釋放速率的方法有 。
（4）乙圖在A點(diǎn)時產(chǎn)生ATP的用途是 。
（5）某同學(xué)以綠色植物葉片為實(shí)驗(yàn)材料，探究環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸速率（以CO2的釋放量表示）的影響，請幫助他提出一項(xiàng)探究的課題： 。需要特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)需要在 條件下進(jìn)行
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com