夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動(dòng)后，要喝淡鹽水；在患急性腸胃炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水；不慎受外傷后，用0.9％的鹽水清洗傷口。這樣做的主要目的依次為( )
①降溫 ②維持水代謝的平衡 ③維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡
④消毒 ⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用
A．①②④ B．③②⑤ C．②③⑤ D．②③④
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西田陽(yáng)高中高一上學(xué)期11月段考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動(dòng)，要常喝水；在患急性腸胃炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水；不慎受外傷后，用0.9%的生理鹽水清洗傷口。這樣做的目的依次為①降溫 ② 維持水代謝的平衡 ③維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡 ④ 消毒 ⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用（ ）
| A．①②④ | B．③②⑤ |
| C．②③⑤ | D．②③④ |
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省佛山市佛山一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動(dòng)后，要喝淡鹽水；在患急性腸胃炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水；不慎受外傷后，用0．9％的鹽水清洗傷口。這樣做的主要目的依為
①降溫 ②維持水代謝的平衡 ③維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡
④消毒 ⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用
| A．①②④ | B．③②⑤ | C．②③⑤ | D．②③④ |
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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省佛山市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動(dòng)后，要喝淡鹽水；在患急性腸胃炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水；不慎受外傷后，用0．9％的鹽水清洗傷口。這樣做的主要目的依為
①降溫 ②維持水代謝的平衡 ③維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡
④消毒 ⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用
A．①②④ B．③②⑤ C．②③⑤ D．②③④
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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物（理）試卷 題型：選擇題
夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動(dòng)后，要喝淡鹽水；在患急性腸胃炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水,這樣做的主要目的依為
A.降溫 B.維持水代謝的平衡 C.維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡 D.消毒
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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2010學(xué)年安徽省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：選擇題
夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動(dòng)后，要喝淡鹽水；在患急性腸胃炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水；不慎受外傷后，用0.9%的生理鹽水清洗傷口。這樣做的主要目的依次為 ( )
①降溫 ②維持水代謝的平衡 ③維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡 ④消毒 ⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用
A．①②④ B．③②⑤ C．②③⑤ D．②③④
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