【題目】人體感染鏈球菌等細菌后可致急性腎小球腎炎,患者體內存在抗原-抗體復合物.并出現蛋白尿。下列敘述正確的是 ( )
A. 用雙縮脲試劑檢測蛋白尿,需水浴加熱方可呈現出紫色
B. 患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,可出現組織水腫
C. 內環境中形成的抗原-抗體復合物可被吞噬細胞吞噬消化
D. 鏈球菌的抗原由核糖體合成并經高爾基體運輸至細胞膜
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為ATP與ADP之間的相互轉化示意圖。下列相關敘述錯誤的是
A. 過程①和②也可以發生在同一個細胞器內
B. 過程①一般與放能反應相聯系
C. 細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性
D. 維持人體體溫的熱能主要來自過程②中的能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為我國北方處于穩定狀態的某森林生態系統碳循環示意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態系統的成分,①~⑦代表碳元素的傳遞過程。請據圖回答:
(1)圖中B所代表的生態系統成分是____________。
(2)碳元素在無機環境和生物群落之間的循環形式是__________。而生物群落中的碳則以有機物的形式在其內部沿________________傳遞。
(3)碳元素主要是通過植物的光合作用由無機環境進入生物群落的,而由生物群落歸還到無機環境中則主要是依靠各類生物的__________。
(4)森林生態系統的營養結構比較復雜,決定了其______________穩定性較強。
(5)圖中代表光合作用的是__________(填寫序號),生態系統維持自身結構和功能相對穩定的能力的基礎是____________________。
(6)流經該生態系統的總能量是________________,能量流動具有____________________特點,主要原因是由于生物不能利用代謝中產生的__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲示某湖泊中一種經濟魚類的種群特征;圖乙為該湖泊生態系統能量流動圖解,其中A、B、C代表3個營養級,數宇均為實際測得的能量數,單位為百萬千焦。請據圖回答問題。
(1)若測得圖甲中B點時的該魚種孵數量為1000條,用湖泊中其種群的K值為____________條。
(2)輸入第一營養級的能量,除一部分在生產者的呼吸作用中以熱能的形式散失外,還有一部分能量用于生產者的______________。
(3)圖乙表明,流經該生態系統的總能量是___________百萬千焦,B營養級通過呼吸消耗的能量占其所得到能量的百分比是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小葉章是一種多年生草本植物,入侵某苔原生態系統形成斑塊。科研人員通過對小葉章入侵斑塊進行群落調查得到如表所示結果(注:表中“+”表示該植物存在)。請回答下列問題:
(1)采用樣方法調查小葉章入侵斑塊的種群密度時,應隨機取樣,若選取的樣方數量太少,易導致_______________________;若要調查樣方內的物種豐富度,需要統計___________________。
(2)調查結果顯示,群落中無一年生草本植物,其原因可能是___________________(從種間關系的角度作答)。
(3)以相鄰的本地牛皮杜鵑的群落為對照組進行研究分析,科研人員發現,隨著入侵程度的加深,灌木種類呈現______________的趨勢,多年生草本植物種類明顯增加,在小葉章不同的入侵程度下,群落的空間結構發生明顯變化,這表明小葉章入侵會使群落發生演替,這種群落演替的類型為______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為果蠅體內某個細胞的示意圖,下列相關敘述不正確的是
A. 圖中的染色體1、5、3、7、8可組成一個染色體組
B. 圖中標注的三對基因的遺傳符合自由組合定律
C. 含有基因B、D的染色體片段發生交換屬于染色體結構變異
D. 若該細胞分裂后產生了一個ABdXX的配子,則一定是減數第一次分裂異常
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于基因突變和基因重組的說法中,正確的是( )
A.mRNA分子中堿基對的替換、增添、缺失現象都可稱為基因突變
B.基因重組只發生有絲分裂過程中
C.非同源染色體上的非等位基因發生自由組合屬于基因重組
D.基因型為DdEE的個體自交,子代中一定會出現基因突變的個體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰腺不僅能分泌激素,還能分泌胰液,下圖表示胰液分泌調節的部分過程。請回答下列問題:
(1)圖中的鹽酸刺激_____,從而使其分泌_________,經_______傳送至胰腺,促使其分泌胰液。上述激素是_________(科學家)研究胰液分泌時發現的。
(2)圖中反射弧的效應器為________(結合課本概念回答)。此過程表明機體還可通過_______方式調節胰液的分泌。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com