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5.如圖是雌性動物的一個細胞,請據圖回答下列問題.
(1)圖中的細胞名稱是初級卵母細胞,處在減數分裂的四分體時期.
(2)圖中有2對同源染色體,它們是A和B、C和D.
(3)形成配子時,非同源染色體有4種組合的可能性.而一個這樣的細胞,最后實際只能產生1種配子.
(4)發生交叉互換時,a可能與b或b′發生片段交換,增加配子種類的多樣性.

分析 分析題圖:圖示細胞含有同源染色體(A和B、C和D),且同源染色體兩兩配對形成四分體,應該處于減數第一次分裂前期(四分體時期).

解答 解:(1)圖示是雌性動物的一個細胞,且該細胞處于減數第一次分裂前期(四分體時期),因此其名稱是初級卵母細胞.
(2)圖中有2對同源染色體,它們是A和B、C和D.
(3)形成配子時,非同源染色體有4種組合的可能性,即A和C、B和D、A和D、B和C.一個卵原細胞減數分裂只能形成1個卵細胞,因此一個這樣的細胞,最后實際只能產生1種配子.
(4)交叉互換發生在同源染色體上的非姐妹染色單體之間,如a可能與b或b′發生片段交換,增加配子種類的多樣性.
故答案為:
(1)初級卵母細胞    四分體
(2)2    A和B、C和D
(3)4     1
(4)b或b′

點評 本題結合細胞分裂圖,考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期,再結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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18.圖1為反射弧模式圖,其中①-⑤表示反射弧的五個組成部分;圖2為圖1中甲處突觸結構示意圖,其中a-d表示相應結構或物質.請據圖回答:

(1)圖1中結構①為感受器,結構②的名稱為傳入神經,結構⑤(填序號)表示效應器.
(2)圖2中結構a的名稱為突觸前膜.
(3)如果給結構①施加一次短暫有效刺激,興奮在甲處的傳遞是單(填“單”或“雙”)向的,在結構④上的傳導是單(填“單”或“雙”)向的.

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19.某人甲細胞的RNA比乙細胞的多,可能原因是( 。
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(2)在第②種方法屬于單倍體育種,若只考慮F1分別位于3對同源染色體上的3對等位基因,則利用秋水仙素處理后得到的植株應有8種類型.
(3)紅色種皮的花生種子第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株,其自交后代中有些結出了紅色種皮的種子,其原因是變異植株是雜合子,自交后代發生了性狀.采用第②種育種方法可以在最短的時間內獲得二倍體紫色種皮純合子.
(4)抗蟲棉的培育方法是基因育種,此操作過程中沒有堿基互補配對的步驟是目的基因導入受體細胞,抗蟲基因來自于蘇云金芽孢桿菌,抗蟲基因的遺傳信息在抗蟲棉細胞內的流動過程是

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A.若將F1進行花藥離體培養,預計植株中黑穎純種的比例是$\frac{1}{4}$
B.若讓F2中黃穎植株單獨種植,則其子代表現型比例為黃穎:白穎=5:1
C.若讓F1接受白穎植株的花粉,則其子代表現型比例為黑穎:黃穎:白穎=2:1:1
D.F2黑穎植株所結的種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系.觀察多個這樣的株系,則理論上在所有株系中有$\frac{1}{3}$的株系F3穎色均為黑穎

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10.在同一環境條件下,具有下列各組基因型的個體,其表現型相同的一組是( 。
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