科目：高中生物 來源：2014屆四川省攀枝花市高三第一次統一檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于微生物營養的說法，正確的是
A．同一種物質不可能既作碳源又作氮源 B．凡是碳源都能提供能量
C．除水以外的無機物僅提供無機鹽 D．無機氮源也能提供能量
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科目：高中生物 來源：2013屆四川省資陽市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于微生物營養的敘述，不正確的是
A．藍藻能利用水中的氫來還原CO2
B．對硝化細菌來說，其碳源同時又兼做能源
C．培養基中各營養成分的比例要適宜
D．有些微生物可以不需要外界為它提供生長因子
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科目：高中生物 來源：廣西桂林十八中2010-2011學年高三第三次月考（生物） 題型：選擇題
下列關于微生物營養、代謝和生長的說法中，不正確的是
A.酶合成的調節是調節誘導酶的合成量，酶活性的調節是調節組成酶的活性
B.連續培養能使微生物的生長速率大于0
C.不同種類的微生物初級代謝產物的種類基本相同
D.生長因子是某些微生物培養唯一一類不需外源提供的營養物質
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源：廣西桂林十八中2011屆高三第三次月考（生物） 題型：單選題
下列關于微生物營養、代謝和生長的說法中，不正確的是
| A．酶合成的調節是調節誘導酶的合成量，酶活性的調節是調節組成酶的活性 |
| B．連續培養能使微生物的生長速率大于0 |
| C．不同種類的微生物初級代謝產物的種類基本相同 |
| D．生長因子是某些微生物培養唯一一類不需外源提供的營養物質 |
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