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I.人體生長激素是由    分泌的,具有促進生長和蛋白質代謝,達到增粗肌肉的目的。過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度,引起不耐葡萄糖,從而導致使用者患上      

  某生物興趣小組同學設計實驗“對過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度”進行驗證。

  實驗材料:健康小鼠若干只、生長激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、葡萄糖溶液、注射器等。

  實驗步驟:

  ①將生理狀況相似的健康小鼠隨機均分兩組,編號甲、乙,并    

  ②甲組(實驗組)小鼠注射      ;乙組(對照組)小鼠注射   

  ③監測兩組小鼠血糖含量的變化情況。

  預期結果:甲組小鼠     ;乙組小鼠    

  ④適時給甲組小鼠注射        ,繼續監測其血糖含量的變化情況。

  步驟④的作用是     

  Ⅱ.突觸是反射弧中實現神經元之間興奮傳遞的關鍵部位,但某些情況下興奮經突觸傳遞到下一神經元后,可引起下一神經元抑制,其作用機理與突觸有關,也與神經遞質的種類有關。請分析回答以下問題:

(1)神經遞質合成后首先貯存在    內,以防止被細胞內其他酶系所破壞。

(2)研究人員發現氨基丁酸(GABA)是一種抑制性神經遞質,GABA受體是膜上某些離子的通道,當GABA與受體結合后,通道開啟,使陰離子內流,抑制突觸后神經元   (填“靜息電位”或“動作電位”)的產生,從而抑制疼痛,由此說明細胞膜具有    的功能。

(3)一個神經元可接受許多不同種類和不同性質神經元的影響,并對所接受的信息進行加工,使相同的信息加在一起,相反的信息互相抵消,然后決定是興奮還是抑制。帕金森綜合征的其中一個原因就是相關遞質的釋放出現異常,見下圖。

請你提出一種緩解帕金森綜合征的治療途徑:               

 

(1)突觸小泡(2)動作電位 控制物質進出  細胞間信息交流(3)促進多巴胺釋放(或抑制乙酰膽堿的釋放、補充多巴胺遞質類似劑等,合理答案即可)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011屆安徽省省級示范高中名校高三聯考(理綜)生物部分 題型:綜合題

I.(11分)人體生長激素是由       分泌的,具有促進生長和蛋白質代謝,達到增粗肌肉的目的。過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度,引起不耐葡萄糖,從而導致使用者患上             
某生物興趣小組同學設計實驗“對過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度”進行驗證。
實驗材料:健康小鼠若干只、生長激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、葡萄糖溶液、注射器等。
實驗步驟:
①將生理狀況相似的健康小鼠隨機均分兩組,編號甲、乙,并         
②甲組(實驗組)小鼠注射           ;乙組(對照組)小鼠注射      
③監測兩組小鼠血糖含量的變化情況。
預期結果:甲組小鼠         ;乙組小鼠         
④適時給甲組小鼠注射               ,繼續監測其血糖含量的變化情況。
步驟④的作用是           
Ⅱ.(10分)突觸是反射弧中實現神經元之間興奮傳遞的關鍵部位,但某些情況下興奮經突觸傳遞到下一神經元后,可引起下一神經元抑制,其作用機理與突觸有關,也與神經遞質的種類有關。請分析回答以下問題:
(1)神經遞質合成后首先貯存在       內,以防止被細胞內其他酶系所破壞。
(2)研究人員發現氨基丁酸(GABA)是一種抑制性神經遞質,GABA受體是膜上某些離子的通道,當GABA與受體結合后,通道開啟,使陰離子內流,抑制突觸后神經元    (填“靜息電位”或“動作電位”)的產生,從而抑制疼痛,由此說明細胞膜具有      的功能。
(3)一個神經元可接受許多不同種類和不同性質神經元的影響,并對所接受的信息進行加工,使相同的信息加在一起,相反的信息互相抵消,然后決定是興奮還是抑制。帕金森綜合征的其中一個原因就是相關遞質的釋放出現異常,見下圖。

請你提出一種緩解帕金森綜合征的治療途徑:                  

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年安徽省名校高三聯考(理綜)生物部分 題型:綜合題

I.(11分)人體生長激素是由        分泌的,具有促進生長和蛋白質代謝,達到增粗肌肉的目的。過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度,引起不耐葡萄糖,從而導致使用者患上             

    某生物興趣小組同學設計實驗“對過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度”進行驗證。

    實驗材料:健康小鼠若干只、生長激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、葡萄糖溶液、注射器等。

    實驗步驟:

    ①將生理狀況相似的健康小鼠隨機均分兩組,編號甲、乙,并         

    ②甲組(實驗組)小鼠注射            ;乙組(對照組)小鼠注射      

    ③監測兩組小鼠血糖含量的變化情況。

    預期結果:甲組小鼠          ;乙組小鼠         

    ④適時給甲組小鼠注射                ,繼續監測其血糖含量的變化情況。

    步驟④的作用是           

    Ⅱ.(10分)突觸是反射弧中實現神經元之間興奮傳遞的關鍵部位,但某些情況下興奮經突觸傳遞到下一神經元后,可引起下一神經元抑制,其作用機理與突觸有關,也與神經遞質的種類有關。請分析回答以下問題:

(1)神經遞質合成后首先貯存在        內,以防止被細胞內其他酶系所破壞。

(2)研究人員發現氨基丁酸(GABA)是一種抑制性神經遞質,GABA受體是膜上某些離子的通道,當GABA與受體結合后,通道開啟,使陰離子內流,抑制突觸后神經元     (填“靜息電位”或“動作電位”)的產生,從而抑制疼痛,由此說明細胞膜具有        的功能。

(3)一個神經元可接受許多不同種類和不同性質神經元的影響,并對所接受的信息進行加工,使相同的信息加在一起,相反的信息互相抵消,然后決定是興奮還是抑制。帕金森綜合征的其中一個原因就是相關遞質的釋放出現異常,見下圖。

請你提出一種緩解帕金森綜合征的治療途徑:                  

 

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