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【題目】能正確說明酶特性的是

A. 每一種酶只能催化一種或一類物質的化學反應

B. 所有酶的化學本質都是蛋白質

C. 酶的活性隨著溫度升高而不斷提高

D. 酶是活細胞產生的,只能在生物體內發揮催化作用

【答案】A

【解析】每一種酶只能催化一種或一類物質的化學反應,即酶具有專一性,A正確;酶大多數是蛋白質,少數是RNA,B錯誤;每一種酶都有它催化的最適溫度,超過最適溫度酶的活性隨著溫度升高而不斷下降,甚至失活,C錯誤;酶是活細胞產生的,只要條件適宜,酶可在生物體外發揮催化作用,D錯誤;

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在常染色體上的ABC三個基因分別對abc完全顯性。用隱性個體與顯性純合個體雜交得F1F1測交結果為AabbccAabbccaaBbccaabbCc1111,則下列能正確表示F1基因型的是(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示了人體內部分物質的代謝途徑,字母代表物質,數字代表反應過程.下列有關敘述正確的是(  )

A. 過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進行的

B. 過程①和③都發生在細胞質基質中

C. 物質Y產生乳酸的同時也會產生少量的CO2

D. 過程②和③產生的水中的氫分別來自于[H]和氨基酸的氨基、羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(一)為驗證反射弧的組成與作用,某同學設計了以下實驗:取蛙1只,搗毀該蛙的腦,將其懸掛后(如圖甲)進行操作。請回答:

⑴用1%H2SO4溶液刺激該蛙左后肢的趾端,發生屈腿現象,這種活動稱為_________________,該過程的神經中樞位于____________

⑵分離得到坐骨神經腓腸肌標本,用適宜強度刺激坐骨神經,用電流計進行檢測(兩個電極連接在兩處膜外),如圖乙,電流計指針發生________次偏轉,并觀察到腓腸肌的收縮。

(二)當血糖濃度增加時,葡萄糖進入胰島β細胞引起系列生理反應,如下圖所示。請回答:

⑴當ATP升高引起ATP敏感的K+通道關閉,此時靜息電位的絕對值___________(填增大減小不變);此時觸發了 Ca2+大量內流,進而促進胰島素的釋放,使胰島細胞興奮。該過程中細胞膜內側的電位變化情況為___________

⑵胰島β細胞中具有生物學活性的胰島素存在于由__________________形成的小泡中,機體胰島素濃度升高會引起靶細胞_________葡萄糖增加,從而降低血糖濃度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學家在研究物質運輸時發現,某物質的運輸速率符合下圖1、圖2所示特征,其最可能的運輸方式是

A. 自由擴散 B. 協助擴散 C. 主動運輸 D. 胞吞胞吐

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【題目】下列關于細胞衰老與凋亡的敘述,正確的是

A. 衰老個體的細胞普遍處于衰老過程中 B. 細胞衰老時細胞核體積減小

C. 細胞凋亡是由于細胞正常代謝受損引起的 D. 細胞死亡就是細胞的凋亡

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【題目】下圖表示某種二倍體農作物不同的育種方法,據圖判斷不正確的是

A. 通過①③④⑤途徑培育新品種的過程為單倍體育種

B. D植株的后代可能發生性狀分離

C. ⑤過程中也可用秋水仙素處理E的種子獲得F植株

D. ④過程體現了植物細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組設計的釀制果醋的基本流程是如下所示,請回答:

1)過程①操作是____________(先切塊后清洗 / 先清洗后切塊),過程④需要加入無菌水對果酒進行稀釋,原因是_____________________________________

2)過程③前需要加入白砂糖主要是為酵母菌提供___________,白砂糖的添加量對酒精生成量的影響如圖所示,因此白砂糖的添加量為__________最為合理。

3)為鑒定果醋是否釀制成功,除了嘗、嗅之外,還可以通過觀察_______________和檢測比較_________作進一步的鑒定。

4)為進一步純化制作果醋的微生物,可以用稀釋涂布平板法和平板劃線法,這兩種純化方法的共同點是______________________________________________。(答出兩點)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三圖分別表示幾個環境因素對馬鈴薯光合速率的影響,除各圖中所示的因素外,其他因素均控制在最適宜的范圍。請據下圖分析,下列選項中錯誤的是(

A.甲圖P點之前制約光合速率的主要因素是光照強度、溫度

B.丙圖中P點光合速率比較低的主要原因是細胞中C3含量很低

C.乙圖的Q點(在高CO2濃度下)要提高光合速率可適當提高光照強度

D.乙圖PQ點之間制約光合速率的因素主要是光照強度和CO2濃度

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