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科目：高中生物 來源： 題型：013
下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是
[ ]
A．細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加
B．分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化，源于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變
C．細(xì)胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已決定，不能逆轉(zhuǎn)
D．動(dòng)物不具有發(fā)育成完整新個(gè)體潛能的體細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：013
下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是
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A．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
B．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期
C．經(jīng)過細(xì)胞分化會(huì)形成各種不同的細(xì)胞和組織
D．細(xì)胞分化是一種持久性的變化
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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013
下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是
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A．細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加
B．分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化，源于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變
C．細(xì)胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已決定，不能逆轉(zhuǎn)
D．動(dòng)物不具有發(fā)育成完整新個(gè)體潛能的體細(xì)胞
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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013
下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是
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A．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
B．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期
C．經(jīng)過細(xì)胞分化會(huì)形成各種不同的細(xì)胞和組織
D．細(xì)胞分化是一種持久性的變化
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