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【題目】如圖為將蠶豆幼苗(大小、長勢相同)隨機均分為甲、乙兩組后,在兩種溶液中培養時幼苗鮮重的變化情況(其他條件相同且適宜)。下列有關敘述錯誤的是(

A.該結果說明初始階段,甲、乙兩組溶液的濃度都大于蠶豆幼苗細胞液的濃度

B.如果乙組溶液是03g/mL的蔗糖溶液,則甲組可能是一定濃度的硝酸鉀溶液

C.甲組細胞的質壁分離和復原與生物膜的選擇透過性有關,與生物膜的流動性無關

D.該實驗結果也可說明不同物質穿過原生質層的難易程度不同

【答案】C

【解析】

1.滲透作用必須具備兩個條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側的溶液具有濃度差。物質跨膜運輸的方式有自由擴散,例如氧和二氧化碳進出細胞膜;協助擴散,例如葡萄糖穿過紅細胞的細胞膜;主動運輸,例如 Na+K+穿過細胞膜。

2.據圖分析,甲組先失水,重量減少;由于根系不斷通過主動運輸吸收K+NO3-,從而保持根細胞內外濃度差,使其吸水量大于蒸騰量而有可能超過處理前的鮮重量;乙組放在比根細胞液濃度大很多的KNO3溶液中,根細胞通過滲透作用和蒸騰作用不斷大量失水造成嚴重萎蔫最后死亡。

A、兩種不同的溶液培養幼苗初始階段幼苗鮮重都下降,說明外界溶液濃度大于細胞液濃度,植物細胞失水,A正確;

B、甲組細胞先失水后吸水說明溶質分子(K+NO3-)進入細胞內,高了細胞液的濃度;乙組溶液的溶質分子(蔗糖)不能進入細胞,B正確;

C、質壁分離和復原能發生的一個原因是細胞壁的伸縮性小于原生質層,原生質層的伸縮依賴于生物膜的流動性,C錯誤;

D、由圖可知,兩種溶液中植物發生質壁分離的時間不同,說明不同物質穿過原生質層的難易程度不同,D正確。

故選C

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為人體內某種細胞物質的合成和轉運過程,膜外顆粒狀物質為抗體。圖乙表示抗體合成與分泌過程中細胞內幾種膜結構表面積的變化據圖回答:

1)抗體含有的化學元素主要有__________,其化學本質是__________

2)抗體的合成場所是[ ]__________,加工分泌的過程是③→____________________→⑥→⑦。

3)細胞中很多細胞器都具有膜,由這些細胞器膜和____________________等結構,共同構成細胞的生物膜系統。

4)抗體的合成、加工過程中所需要的能量主要由[ ]__________提供。

5)若圖乙表示的是細胞膜、內質網膜和高爾基體膜的面積變化,則①③分別表示的結構依次是____________________.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是適宜環境中大豆光合作用過程的部分圖解,圖乙是某研究小組在15 ℃條件下以水稻為材料進行研究得到的實驗結果(光合作用的最適溫度為25 ℃,呼吸作用的最適溫度為30 ℃)。請回答相關問題。

(1)圖甲所示過程進行的場所是_______________;圖甲中A代表的物質是______________,a代表_______________過程。若將該植物突然轉移到高溫、強光照、干燥的環境中,葉片將部分氣孔關閉,此時葉肉細胞內物質B的含量變化是___________(填“增加”、“不變”或“減少”)。

(2)由圖乙可知本實驗的目的是研究_____________________________________,圖乙中E點的含義是______________________________________

(3)若將圖乙的實驗溫度升高10℃,則F點向__________(填“左”或“右”)側移動,呼吸速率曲線向______________(填“上”或“下”)移動。

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【題目】垂體由腺垂體和神經垂體兩部分組成,分別參與不同的穩態調節過程,如下圖所示,回答問題:

(1)②過程產生的激素是____,①②過程體現了性激素分泌的____調節,③過程說明性激素的分泌存在______調節機制。

(2)由圖可知,腺垂體細胞上具有____的特異性受體。激素ADH的受體存在于_____的細胞上。

(3)激素ADH分泌的調節方式是_____調節;引起尿量減少的內環境變化是_______

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【題目】下圖中的戊是某種單體,物質乙和丙都是大分子物質。下列相關敘述錯誤的是(

A.物質甲表示糖類或脂肪,只能作為能源物質

B.結構丁可能是染色體,也可能是核糖體

C.向含物質戊的溶液中滴加雙縮脲試劑,溶液不會顯紫色

D.CHONP的物質可表示物質丙,也可表示某種脂質

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【題目】下圖為蘋果葉肉細胞內的一系列反應過程,下列有關說法正確的是(

A.過程①發生在類囊體薄膜上,過程②③都發生在葉綠體基質中

B.過程①②屬于光合作用,過程③④分別表有氧呼吸的一、二階段

C.光合作用和呼吸作用產生的[H]是同一種物質,可以相互替代

D.在適宜光照條件下,過程③產生的CO2可直接被光合作用利用

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【題目】細辛是馬兜鈴科植物,生長于海拔1200~2100m的林下陰濕腐殖土中。濱藜屬于藜科植物,具有極強的適應沙漠環境的能力,生活在陽光燦爛的環境中。如圖是細辛和濱藜光合速率和光照強度的關系,請據圖回答下列問題:

1)圖中兩條曲線,代表濱藜的是_____________

2)植物葉肉細胞中能產生ATP的場所有_____________。光照強度為B時,若兩種植物每天都獲得10h光照,則能正常生長的是_____________(填“細辛”或“濱藜”),理由是________________________

3)光照強度為C時,濱藜實際光合速率為_____________μmol·m-2·s-1。晴朗夏日正午,濱藜的實際光合速率卻低于該值,原因是__________________________。光照強度大于C后,要使濱藜能正常生長,每天至少需要光照_____________(保留整數)小時。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】看圖作答:

1)物質a_________,在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是__________________

2)物質c共有____種,若要觀察大分子物質C在細胞中的分布可用_________染色,顏色變為__________

3b的結構通式是__________,鑒定生物組織中B用的試劑是__________,顏色變為__________

4)與d同屬于一類的物質還有__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家做過這樣的實驗:用相同培養液培養香茄和水稻時,培養液中各離子濃度變化如圖。下列相關敘述錯誤的是(

A.兩種作物對礦質元素的吸收存在差異

B.水稻以主動運輸的方式向培養液中分泌Ca2+Mg2+使其濃度增加

C.該實驗說明植物細胞對水的吸收和對離子的吸收是兩個相對獨立的過程

D.細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸的過程

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