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（2013秋•湖南期中）下列是有關細胞分裂的問題．圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象，請據圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是，該過程發生于細胞分裂間期，圖1中CD段形成的原因是．

（2）圖2中細胞處于圖1中的BC段，圖2中細胞處于圖1中的DE段．

（3）就圖2乙分析可知，該細胞含有條染色單體，染色體數與DNA分子數之比為1：2，該細胞處于分裂的后期，其產生的子細胞名稱為．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．果蠅是昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類，是遺傳學研究的良好實驗材料．
I．果蠅的某一相對性狀由等位基因（N，n）控制，其中的一個基因（N或n）在純合時能使合子致
死（注：NN、n n、XⁿXⁿ、X^NY、XⁿY等均視為純合子）．有人用一對果蠅雜交，得到F₁代果蠅共185只，其中雄蠅62只．
（1）推測該致死基因位于X染色體上．
（2）若讓F₁代果蠅隨機交配，理論上F₂代成活個體構成的種群中基因N的頻率為$\frac{10}{11}$或$\frac{1}{11}$（用分數表示）．
II．圖1表示對雌果蠅眼形的遺傳研究結果．

（3）由圖分析，果蠅眼形由正常眼轉變為棒狀眼是因為X染色體上的16A區段重復，該變異屬于染色體（結構）變異．
（4）研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系X^sBX^b，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖2所示．
s在純合（X^sBX^sB、X^sBY）時能使胚胎致死．請依據所給信息回答下列問題．
①若棒眼雌果蠅（X^sBX^b）與野生正常眼雄果蠅（X^bY）雜交，子代果蠅的表現型有3種，分別是正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和棒眼雌，其中雌果蠅占$\frac{2}{3}$．
②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發生改變，但可能在其細胞中，發生了新的隱性致死突變（該致死基因也在純合時使胚胎致死，并與正常眼基因b始終連在一起）．為檢驗其X染色體上是否發生新的隱性致死突變，用棒眼雌果蠅（X^sBX^b）與之雜交，得到的F₁代有3種表現型，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交，得到F₂代．
若經X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中產生了隱性致死突變，則F₂代中雄果蠅應占0；若經X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中，未發生新的隱性致死突變，則F₂代中雄果蠅應占$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•廣陵區校級模擬）細胞學說的創立具有很重要的意義，但不能說明（）

A．細胞是一切生物的基本單位

B．生物之間有一定的親緣關系

C．細胞是動植物的基本單位

D．把動物和植物統一到細胞的基礎上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省江門市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•中山期末）將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是（）

A．紅細胞具有水溶性

B．紅細胞的液泡體積增大

C．蒸餾水大量進入紅細胞

D．低溫時紅細胞膜流動性增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省河源市高一上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•廣東模擬）某一蛋白質由4條肽鏈組成，共含有109個肽鍵，則此蛋白質分子中至少含有﹣NH2和﹣COOH個數及氨基酸數分別為（）

A．105、105、105 B．110、110、110

C．4、4、113 D．1、1、113

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•唐山期末）某蛋白質由65個氨基酸組成，控制合成該蛋白質的基因的堿基數目至少有（）

A．390個 B．195個 C．65個 D．260個

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•和平區校級一模）根據概念圖，下列敘述正確的是（）

A．A表示的堿基有5種

B．B表示的是核糖

C．D表示的核糖核苷酸

D．D表示脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為甲病和乙病的遺傳系諧圖，控制性狀的基因可分別用（A-a、B-b）表示，其中乙病為伴性遺傳病，請回答下列問題：

（1）甲病、乙病分別屬于A、D．
A．常染色體顯性遺傳病 B．常染色體隱性遺傳病 C．伴X染色體顯性遺傳病 D．伴X染色體隱性遺傳病 E．伴Y染色體遺傳病
（2）親本Ⅰ₁、Ⅰ₂的基因型分別是aaX^BX^b、AaX^BY，Ⅲ₁₃的致病基因來自于Ⅱ₈．
（3）假如Ⅲ₁₀和Ⅲ₁₃結婚，生育的孩子患甲病的概率是$\frac{2}{3}$，患乙病的概率是$\frac{1}{8}$，不患病的概率是$\frac{7}{24}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列現象中，最能說明植物生長素低濃度促進生長，高濃度抑制生長“兩重性”的是（　�。�

A．

莖的向光性

B．

根的向地性

C．

扦插枝條生根

D．

莖的背地性

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