食物進入胃后，胃液中的胃酸能有效殺死很多病原微生物，這屬于人體免疫的
A．第一道防線
B．第二道防線
C．體液免疫
D．細胞免疫
科目：高中生物 來源：2010年四川省成都石室中學高三高考模擬考試（理科綜合）生物部分 題型：綜合題
（22分）Ⅰ、抗菌肽是生物體內廣泛存在用來抵御外來病原
體的一類小分子蛋白質。它具有廣譜抗菌活性。請回答下列問題：
（1）從免疫調節(jié)的方式上，抗菌肽的作用屬于 免疫。研究發(fā)現(xiàn)，抗菌肽可以在細菌細胞膜上穿孔而成離子孔道，從而改變細菌細胞膜的 ，導致細菌死亡。
（2）采用基因工程的方法人工合成抗菌肽時，首先根據(jù)其氨基酸排列順序，用
的方法獲得家蠶抗菌肽基因，該基因與家蠶體內原有的基因相比不具有 。
（3）將該基因與 結合導入大腸桿菌細胞中，再將重組大腸桿菌置于適宜條件下培養(yǎng)，當大腸桿菌的群體生長處于 期時，細胞內會大量積累抗菌肽，這時就可以分離提取抗菌肽。
Ⅱ、右圖是對一位患有胃瘺的婦女所進
行的臨床實驗結果。
實驗Ⅰ讓該婦女吃麥片粥，但該婦女明顯對麥片粥厭惡；
實驗Ⅱ讓該婦女吃自選喜歡的食物如新鮮蔬菜、炸雞腿、蛋糕等。兩次實驗中食物經咀嚼后都沒有進入胃內。
（1）實驗Ⅱ胃液分泌量高于實驗Ⅰ，說明 會影響
低級神經中樞對胃液分泌的調節(jié)作用。
（2）把食物通過胃瘺灌入該婦女胃內，一段時間后有胃液分泌；若阻斷神經聯(lián)系，食物在胃內仍能引起少量胃液分泌，該實驗結果說明 。
（3）有人提出了胃泌素的假說，認為胃黏膜可分泌一種物質——胃泌素，能影響胃液的分泌。請?zhí)骄课该谒氐淖饔谩?br />①主要實驗材料和用品：小鼠若干只、0.9%生理鹽水、胃黏膜提取液。
②假設_________________________________________________。
③實驗步驟
a．把生長發(fā)育相同的健康小鼠分成數(shù)量相等的甲、乙兩組
b．甲組靜脈注射一定濃度的胃黏膜液，乙組注射等量的0.9%生理鹽水。
c．在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)，觀察并記錄小鼠胃液的分泌狀況。
④實驗結果預測：
a．如果出現(xiàn) ，假設成立。
b．如果出現(xiàn) ，假設不成立。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題
（10分）下圖是對一位具有食道狹窄的婦女所進行的實驗結果。實驗一讓婦女吃下400克麥片粥，但該婦女明顯對燕麥粥厭惡；實驗二讓該婦女吃下自選喜愛的食物，如新鮮蔬萊、沙拉、牛奶、土豆、炸雞腿、烤肉、雞蛋、蛋糕等。兩次實驗中食物經咀嚼與品嘗，都未能進入該婦女胃內。
（1）食物沒有進入胃中，但仍有胃液分泌，是由于食物進入口腔，刺激了口腔等處的_________產生興奮,通過傳入神經傳入至神經中樞，再經傳出神經傳至胃而引起。引起胃液分泌的反射屬于________。若切斷傳出神經，該反射將________（能，不能）完成，原因是
________________________________________
（2）實驗二與實驗一相比，胃液分泌量明顯高于實驗一。請分析可能的原因：________
________________________________________________________。該實驗結果說明：實驗二與實驗一胃液的差異是由________反射引起的。
（3）如果悄悄地把食物通過胃瘺灌入該婦女胃中，過一段時間后，也有胃液的分泌。若切斷胃的傳出神經.食物在胃內仍能引起胃液分泌，但量較少。該實驗結果說明
________________________________
（4）有科學家根據(jù)一些實驗結果，提出了胃泌素的假說，認為胃幽門竇粘膜可分泌胃泌素，對胃液的分泌作用具有調節(jié)作用。有同學根據(jù)該假說，提出了實驗方案，證明胃泌素的作用。請補充完整該實驗方案。
實驗目的：________________________________________________。
實驗材料：（略）
實驗主要步驟：
①切斷與胃聯(lián)系的所有神經 ②靜脈注射胃幽門竇粘膜提取液（含胃泌素） ③觀察胃液的分泌情況
實驗結果：（略）
（5）問題：上述實驗步驟l的目的是 ________________________。
有同學認為該實驗方案不夠嚴密，理由是________________________。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年福建省四地六校高三畢業(yè)班考前模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題
Ⅰ 研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗，實驗一、二的結果分別用下圖中的（1）、（2）表示，請據(jù)圖回答問題：
（1）實驗一除滿足植物對水和無機鹽的需要外，還必需在適宜的 等外界條件下進行。
（2）實驗一的自變量是 ，圖（1）中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是_____________________ 。日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎？ ，理由是
_____________ _____________。
（3）圖（2）表示一個種植有番茄植株的密閉容器內O2含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是 。
②該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物？________________________，理由是_____________________________________________________________。
③根據(jù)圖（2）在圖（3）中以A為起點畫出該密閉容器內CO2含量變化的曲線。
（4）植物的生長發(fā)育除受溫度光照等條件的影響外同時也會受微生物的影響。在微生物（如酵母菌）的培養(yǎng)過程中，對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量計數(shù)的方法是： ，
如檢測結果血球計數(shù)板的一個小方格內酵母菌的平均數(shù)是10個，那么10ml培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量是 個。
Ⅱ.右圖是對一位患有胃瘺的婦女所進行的臨床實驗結果。
實驗一讓該婦女吃麥片粥，該婦女明顯對麥片粥厭惡；
實驗二讓該婦女吃自選喜歡的食物如新鮮蔬菜、炸雞腿、蛋糕等。兩次實驗中食物經咀嚼后都沒有進入胃內。
（1）實驗二胃液分泌量高于實驗一，說明 會直接影響調節(jié)胃液分泌的神經中樞的活動。
（2）把食物通過胃瘺灌入該婦女胃內，一段時間后有胃液分泌；若阻斷神經聯(lián)系，食物在胃內仍能引起少量胃液分泌，該實驗結果說明
。
（3）有人提出了胃泌素的假說，認為胃黏膜可分泌一種物質——胃泌素，能影響胃液的分泌。請?zhí)骄课该谒貙ξ敢悍置诘淖饔谩?/p>
①主要實驗材料和用品：小鼠若干只、0．9%生理鹽水、胃黏膜提取液．
②假設_________________________________________________。
③實驗步驟
a．把生長發(fā)育相同的健康小鼠分成數(shù)量相等的甲、乙兩組
b．甲組靜脈注射一定濃度的胃黏膜液，乙組注射等量的0．9%生理鹽水。
c．在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)，觀察并記錄小鼠胃液的分泌狀況。
④實驗結果預測：
a．如果 ，假設成立。
b．如果 ，假設不成立。
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