（2014•鄭州模擬）如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說法不正確的是（ ）
A．在圖①a～e過程中，代表細(xì)胞分泌Na+過程的是e
B．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異
C．與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或e
D．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，A和B物質(zhì)大都不是靜止的
開心練習(xí)課課練與單元檢測系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 三者的合成和加工都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān) | |
| B． | 三者的合成都與細(xì)胞核某些基因的選擇性表達(dá)有關(guān) | |
| C． | 三者分泌到胞外過程的運(yùn)輸都與囊泡有關(guān) | |
| D． | 三者都作用于特定的受體分子后才能發(fā)揮其生理作用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | Na+-K+泵既是運(yùn)載Na+和K+的載體，又是一種ATP水解酶 | |
| B． | Na+通過Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，K+是協(xié)助擴(kuò)散 | |
| C． | Na+-K+泵的作用是形成和維持胞內(nèi)高K+，胞外高Na+的離子分布狀態(tài) | |
| D． | Na+-K+泵一旦受損，神經(jīng)細(xì)胞將無法正常傳導(dǎo)興奮 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 復(fù)制過程中①處斷裂需要解旋酶和能量 | |
| B． | 以乙鏈為模板合成的丙鏈堿基序列為ACUGAA | |
| C． | 乙鏈→丙鏈的過程發(fā)生在核糖體上 | |
| D． | 圖中核酸分子中可能有2個(gè)密碼子 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•福建校級期末）ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動(dòng)直接能源物質(zhì)，如圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（ ）
A．圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵
B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D．酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2013秋•昆明校級期末）下列幾種生物的細(xì)胞內(nèi)沒有核膜的是（ ）
①幽門螺旋菌 ②大腸桿菌 ③顫藻 ④酵母菌 ⑤曲霉 ⑥草履蟲．
A．①② B．③④⑤ C．①②③ D．④⑤⑥
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•合肥校級期末）如圖是核酸的基本組成單位，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．由b組成的DNA與ATP的元素種類相同
B．若m為胞嘧啶，則a為核糖或脫氧核糖
C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
D．m在病毒中共有4種，在人體中共有8種
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•邵陽縣校級期中）下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例不合理的是（ ）
A．催化﹣﹣胃蛋白酶 B．運(yùn)輸﹣﹣膜上載體蛋白
C．調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素 D．免疫﹣﹣血紅蛋白
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細(xì)胞Ⅰ、細(xì)胞Ⅱ和細(xì)胞Ⅲ均能識別抗原 | |
| B． | 在感應(yīng)階段、反應(yīng)階段和效應(yīng)階段中，都有吞噬細(xì)胞的參與 | |
| C． | 免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑦比⑥要強(qiáng) | |
| D． | 圖中免疫活性物質(zhì)是抗體和淋巴因子 |
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