【題目】長跑時，人體產生的CO2來自于 ( )
A. 有氧呼吸和無氧呼吸 B. 有氧呼吸或無氧呼吸
C. 有氧呼吸 D. 無氧呼吸
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如果用15N標記噬菌體后，讓其侵染大腸桿菌，在產生的子代噬菌體的組成結構中，能夠找到標記元素的是
A．在外殼中找到15N B．在DNA中找到15N
C．在外殼和DNA中都能找到15N D．在外殼和DNA中都找不到15N
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示光照強度和CO2濃度對某植物光合作用強度的影響。下列有關敘述中錯誤的是
A. 曲線中a點轉向b點時，葉綠體中C3濃度降低
B. bc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件
C. ab段影響光合作用速率的主要因素是光照強度
D. 曲線中d點轉向b點時，葉綠體中C5濃度升高
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃，可用來發酵處理秸稈，提高秸稈的利用價值．為了增強發酵效果，研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產菌株，并對其降解纖維素能力進行了研究．
（1）在樣品稀釋和涂布平板步驟中，下列選項不需要的是_________（多選）．
A.酒精燈
B.培養皿
C.顯微鏡
D.無菌水
E.接種環
（2）在涂布平板時，滴加到培養基表面的菌懸液量不宜過多的原因是 ． 剛果紅（CR溶液）可以與纖維素形成紅色復合物，不與纖維素降解產物纖維二糖和葡萄糖發生這種反應．下表是兩種培養基的配方，“+”表示有，“﹣”表示無．
酵母膏 | 無機鹽 | 淀粉 | 纖維素粉 | 瓊脂 | CR溶液 | 水 | |
培養基甲 | + | + | + | + | ﹣ | + | + |
培養基乙 | + | + | + | ﹣ | + | + | + |
（3）據表判斷，培養基甲能否用于分離和鑒別纖維素分解菌？回答并說明理由。；培養基乙能否用于分離和鑒別纖維素分解菌？回答并說明理由 ．
（4）研究人員在剛果紅培養基平板上，篩到了幾株有透明降解圈的菌落（如圖1）．圖中降解圈大小與纖維素酶的有關．圖中降解纖維素能力最強的菌株是 ． 
（5）研究人員用篩選到的纖維素酶高產菌株A和B，在不同溫度和 pH 條件下進行發酵測得發酵液中酶活性（Ug﹣1protein）的結果如圖2，推測菌株更適合用于人工瘤胃發酵，理由是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種群中，AA的個體占25%，Aa的個體占50%，aa的個體占25%．若種群中的雌雄個體自由交配，且aa的個體無繁殖能力，則子代中AA：Aa：aa的比值是（ ）
A.3：2：3
B.4：4：1
C.1：1：0
D.1：2：0
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示單位面積放牧量與生產者的凈生產量的關系，圖中虛線代表未放牧時草場中生產者的凈生產量，則（ ） 
A.圖中陰影部分表示不放牧時該草場的凈生產量
B.該草場放牧量超過c時，會導致草場退化，甚至沙漠化
C.該草場控制的最大放牧量不應該超過a點對應的放牧量
D.不放牧是對草場的最好保護，使牧草能更好的生長繁殖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）2個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到幾種不同的有機產物，其中脫下的氨基酸均以游離態正常存在．下列有關該過程產生的全部有機物的敘述錯誤的是（ ）
A. 肽鍵數目減少4個
B. 氫原子數目增加6個
C. 氧原子數目增加4個
D. 氨基和羧基分別增加4個
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖示模型為有關生理結構或過程，下列敘述與其相符合的是（ ）
A 
B 
C．
A.若圖示為反射弧，刺激①，神經纖維膜外電流方向從興奮部位到未興奮部位
B.若圖示為膝跳反射的反射弧，則A為效應器，C為感受器
C.若圖示為減數分裂過程，則A可為卵原細胞，B為第一極體，C為第二極體和卵細胞
D.若A代表骨髓造血干細胞，B代表T細胞，C代表癌細胞，則①②代表分化過程
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
