A、紫外線照射 |
B、X射線照射 |
C、秋水仙素處理 |
D、亞硝酸鹽處理 |
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優 | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因內增加一個堿基對,只會改變肽鏈上一個氨基酸 |
B、無法進行基因交流的生物之間一定存在生殖隔離 |
C、基因重組可能改變DNA分子的堿基序列 |
D、目的基因只能從相應環境生物細胞的DNA獲取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胞嘧啶脫氧核糖核苷酸由C、H、O、N、P五種元素組成 |
B、組成活細胞的主要元素中C的含量最高 |
C、大腸桿菌細胞壁的主要組成成分是幾丁質 |
D、C、H、O、N、P、S是組成生物大分子物質所共有的元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二氧化碳 | B、乙烯 |
C、氮氣 | D、氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖和胰島素作用于相關細胞都是通過與細胞表面的受體結合完成的 |
B、兩種抗體都能引起血糖濃度升高,這在免疫學中稱為自身免疫病 |
C、兩種抗體引起血糖升高都可以通過注射胰島素緩解癥狀 |
D、由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②①③ | B、④①② |
C、③①② | D、③②① |
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