完成下列與計算或曲線有關的題：
（1）若提供胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶、脫氧核糖、核糖為原料合成信使RNA，則該信使RNA分子中密碼子的種類最多有 種
（2）在一對表現正常的夫婦中，其中一個是紅綠色盲基因攜帶者，那么，他們生一個色盲女孩的概率是 ；生一個色盲男孩的概率是 ；
（3）黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，子代的性狀表現類型按每對相對性狀進行分析和統計的結果如下圖所示，請分析回答[黃色（Y）對綠色（y）是顯性，圓粒（R）對皺粒（r）是顯性]： 
①子代性狀的表現型及其比例是
②如果子代中的黃色圓粒與綠色皺粒個體雜交，它們的后代中純合子所占的比例是
（4）如圖是與細胞分裂相關的坐標圖，下列說法正確的是
①甲圖中的AB段若發生在高等哺乳動物的精巢中，細胞是否肯定進行減數分裂?
②與正常體細胞染色體數目比較，乙圖CD段細胞中的染色體數目是否相同？
③乙圖中A時期是否一定含有同源染色體？
科目：高中生物 來源：海南省瓊海市嘉積中學2010-2011學年高一下學期教學質量監測三科生物理科試題 題型：071
完成下列與計算或曲線有關的題：
（1）若提供胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶、脫氧核糖、核糖為原料合成信使RNA，則該信使RNA分子中密碼子的種類最多有_________種
（2）在一對表現正常的夫婦中，其中一個是紅綠色盲基因攜帶者，那么，他們生一個色盲女孩的概率是_________；生一個色盲男孩的概率是_________；
（3）黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，子代的性狀表現類型按每對相對性狀進行分析和統計的結果如下圖所示，請分析回答［黃色（Y）對綠色（y）是顯性，圓粒（R）對皺粒（r）是顯性］：
①子代性狀的表現型及其比例是_________
②如果子代中的黃色圓粒與綠色皺粒個體雜交，它們的后代中純合子所占的比例是_________
（4）如圖是與細胞分裂相關的坐標圖，下列說法正確的是________
①甲圖中的AB段若發生在高等哺乳動物的精巢中，細胞是否肯定進行減數分裂？
②與正常體細胞染色體數目比較，乙圖CD段細胞中的染色體數目是否相同？
③乙圖中A時期是否一定含有同源染色體？
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2012-2013學年上海市三區（徐匯、松江、金山）高三（二模）生物試卷 題型：綜合題
甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。(12分)
（1）甲圖中， c點生長素濃度對根生長的效應是___________，對芽的效應是____________。甲圖中曲線的來歷是：材料培養→IAA處理→測量、記錄→統計、計算并分析。如果選擇小麥，需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡，其目的是 。圖中的二條曲線表明，IAA作用的特點具有
（2）乙圖中b側生長素濃度__________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側，這是由于______________引起的，a側生長素對莖生長的效應是__________________。
（3）為驗證單側光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素其橫向運輸發生在A段而不是B段。某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程：
①實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。
②實驗過程；給以左側單側光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說明。
③實驗結果：a．__________________。b．_______________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆海南省高一下學期教學質量檢測（三）（生物理）試卷 題型：綜合題
完成下列與計算或曲線有關的題：
（1）若提供胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶、脫氧核糖、核糖為原料合成信使RNA，則該信使RNA分子中密碼子的種類最多有 種
（2）在一對表現正常的夫婦中，其中一個是紅綠色盲基因攜帶者，那么，他們生一個色盲女孩的概率是 ；生一個色盲男孩的概率是 ；
（3）黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，子代的性狀表現類型按每對相對性狀進行分析和統計的結果如下圖所示，請分析回答[黃色（Y）對綠色（y）是顯性，圓粒（R）對皺粒（r）是顯性]：
①子代性狀的表現型及其比例是
②如果子代中的黃色圓粒與綠色皺粒個體雜交，它們的后代中純合子所占的比例是
（4）如圖是與細胞分裂相關的坐標圖，下列說法正確的是
①甲圖中的AB段若發生在高等哺乳動物的精巢中，細胞是否肯定進行減數分裂?
②與正常體細胞染色體數目比較，乙圖CD段細胞中的染色體數目是否相同？
③乙圖中A時期是否一定含有同源染色體？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
