分析 據圖分析,二氧化碳濃度逐年增加,而且冬季二氧化碳產生量大于夏季.二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能.它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散,其結果是地球表面變熱起來.因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體.
解答 解:①1980年至2000年CO2濃度的變化是CO2濃度的平均值逐年升高,主要原因是化石燃料大量燃燒、植被破壞.
②從1984年分析,在一年四季中CO2濃度變化的主要特點是冬季CO2濃度高于夏季,主要原因是冬季采暖增加CO2排放量,光合作用減弱減少CO2吸收量;夏季溫度升高、日照時間延長,光合作用增強增加CO2吸收量.
故答案為:
①CO2濃度的平均值逐年升高 化石燃料大量燃燒、植被破壞
②冬季CO2濃度高于夏季 冬季采暖增加CO2排放量,光合作用減弱減少CO2吸收量 夏季溫度升高、日照時間延長,光合作用增強增加CO2吸收量
點評 本題考查了碳循環的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下釋放O2(mg/h) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
F2表現型 | 數量 |
抗甲銹菌、抗乙銹菌 | 101 |
抗甲銹菌、易感乙銹菌 | 34 |
易感甲銹菌、抗乙銹菌 | 32 |
易感甲銹菌、易感乙銹菌 | 11 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 能產生水的細胞器有線粒體、核糖體等 | |
B. | 可以產生[H]和ATP的細胞器是線粒體和葉綠體 | |
C. | 能發生堿基互補配對的細胞器只有線粒體和葉綠體 | |
D. | 可能含有色素的細胞器有葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
成份(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機酸 | 蛋白質 | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 10.3.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 10.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 |
A. | ④屬于細胞內液,因為其含有較多的蛋白質、K+等 | |
B. | ②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質含量比③多 | |
C. | 肌細胞中的CO2從產生場所擴散到②至少需穿過5層磷脂分子層 | |
D. | ③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{1}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子復制和有關蛋白質分子合成 | |
B. | 中心粒移向細胞兩極并發出星射線 | |
C. | 著絲點分裂使染色單體分開成為染色體 | |
D. | 細胞膜從細胞中央凹陷將細胞一分為二 |
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