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【題目】下列圖解表示某種農作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種。請據圖回答:

(1)用①和②培育⑤所采用的交配方式中Ⅰ稱為____________,Ⅱ稱為________,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依據的育種原理是______

(2)用③培育出④植株的常用方法Ⅲ是______,由④培育成⑤的過程中用化學藥劑____處理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合稱_____育種,其優點是________

(3)通常情況下,植株⑥能產生 ______ 種配子。

【答案】 雜交 自交 基因重組 花藥離體培養 秋水仙素溶液 單倍體 明顯縮短了育種年限 9

【解析】【試題分析】

本題結合育種流程圖,考查育種的相關知識。首先要分析題圖,然后結合題意和所學基礎知識作答。

1.根據題意和圖示分析可知:題中所涉及的育種方式有雜交育種(Ⅰ→Ⅱ)、單倍體育種(Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ)和多倍體育種(Ⅰ→Ⅳ),原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異。

2.解答(3)小題最簡單的方法是逐對分析法,即首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題,其次根據基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘。

(1)由圖示過程可看出方法Ⅰ是雜交,方法Ⅱ是自交;用①和②利用方法Ⅰ和Ⅱ培育出⑤屬于雜交育種,其原理是基因重組。

(2)用③培育出④植株(單倍體)的常用方法Ⅲ是花藥離體培養;由④培育成⑤的過程中可用秋水仙素處理④的幼苗;方法Ⅲ和Ⅴ合稱單倍體育種,優點是明顯縮短育種年限。

(3)⑥是四倍體,其基因型是AAaaBBbb,減數分裂形成配子時,等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,所以若只考慮A(a)基因,AAaa能產生AA、Aa、aa3種配子。若只考慮B(b)基因,BBbb能產生BB、Bb、bb3種配子。綜合考慮,植株⑥能產生的配子種類為3×3=9種。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果,有關假設和推論正確的是

A.圖甲表示有絲分裂中的某階段,下一時期細胞中央將出現赤道板

B.圖乙表示有絲分裂中的某階段,染色體著絲粒分裂發生在這一階段

C.圖乙表示減數分裂中的某階段,同源染色體的分離可發生在這一階段

D.圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞,C組細胞中可能出現四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究鉛中毒對大鼠學習記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進行檢測。

檢測a:用如圖水迷宮池水黑色,大鼠無法看到平臺進行實驗,大鼠從入水點入水,訓練其尋找水面下隱蔽平臺,重復訓練4天后撤去平臺,測定大鼠從入水點到達原平臺水域的時間;

檢測b:測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶AChE活性。AChE活性檢測原理:AChE可將乙酰膽堿ACh水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據顏色深淺計算酶活性。

組別

醋酸鉛溶液

濃度/g·L-1

腦組織鉛含量

/g·gprot-1

AChE活性

/U·mgprot-1

到達原平臺

水域時間/s

0

018

156

227

005

029

137

231

1

057

108

269

2

105

076

364

請回答:

1表中用于評價大鼠學習記憶能力的指標是________________,通過該指標可知___________組大鼠學習記憶能力最弱。

2ACh是與學習記憶有關的神經遞質,該遞質由突觸前膜釋放進入___________,與突觸后膜上的受體結合,引發突觸后膜___________變化。ACh發揮效應后在___________酶的催化下水解,本實驗是通過檢測單位時間內___________的生成量,進而計算該酶的活性。

3表中結果表明:腦組織鉛含量越高,ACh水解速度越___________。

4水迷宮實驗過程中,使短期記憶轉化為長期記憶的措施是___________,以此強化神經元之間的聯系。

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【題目】用去除腦但保留脊髓的蛙稱脊蛙為材料,進行反射活動實驗。請回答與此有關的問題:

1用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現收縮活動。該反射活動的感受器位于左后肢趾部的 中,神經中樞位于 中。

2剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(見上,立即刺激A端 能、不能看到左后肢收縮活動;刺激B端 能、不能看到左后肢收縮活動。若刺激剪斷處的某一端出現收縮活動,該活動 能、不能稱為反射活動,主要原因是

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【題目】下列關于細胞周期的敘述,正確的是

A. 一個細胞周期包括前期、中期、后期、末期

B. 分裂前期,DNA分子復制和有關蛋白質合成

C. 分裂后期,染色體數目加倍,DNA也加倍

D. 分裂末期,染色體解旋形成染色質

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【題目】甲、乙、丙表示某個高等動物體內細胞分裂圖像,丁為某一時刻部分染色體行為示意圖。下列說法正確的是

AA基因位于甲細胞的1號染色體上,正常情況下a基因在5號染色體上

B乙細胞表示次級精母細胞或極體

C若丁發生在丙細胞形成的過程中,則最終產生的子細胞的相關基因組成有4

D丁圖中都發生了染色體變異

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【題目】判斷麻醉劑阻斷神經沖動傳導的可能位置.如果病人有感覺,但手不能動,那么阻斷的位置是( )

A. 傳入神經 B. 傳出神經

C. 神經中樞 D. 感受器

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【題目】鳥類中雄性個體的性染色體為ZZ,雌性個體的性染色體為ZW,某種鳥的眼色受兩對獨立遺傳的基因A、a和B、b控制,已知基因A、a位于常染色體上現利用甲、乙兩個純合品種均為紅色眼進行兩組雜交實驗,結果如表所示,請回答下列問題:

雜交組別

親本雜交情況

子代眼色情況

雜交實驗1

父本X 母本

雌性為褐色眼、雄性為褐色眼

雜交實驗2

母本X 父本

雌性為紅色眼、雄性為褐色眼

1基因A與a的根本區別在于 不同

2根據雜交實驗 填“1”或“2”可判斷基因B、b不在常染色體上,依據是

3結合雜交實驗1和2分析,此種鳥若為褐色眼,則其基因型需滿足 ,雜交實驗1中甲的基因型是 ,乙的基因型是

4若讓雜交實驗1子代中的褐色眼雄性個體與雜交實驗2子代中的紅色眼雌性個體雜交,

則后代中有 基因型,其中褐色眼個體中純合子所占的比例為

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【題目】如圖表示膝跳反射的結構基礎,A、B、C為突觸。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收縮而屈肌舒張。請據圖分析回答:

1完成膝跳反射的神經結構基礎是 ,在此結構中決定興奮單向傳遞的結構是

2若刺激圖中1處,動作為踢小腿,此時伸肌 ,屈肌 收縮舒張

圖中突觸后膜電位為外正內負的是 填字母

3已知中樞神經系統中的神經遞質,在神經元間信息傳遞中發揮重要的作用。如果破傷風桿菌產生的痙攣毒素可阻止神經末梢釋放神經遞質,因而引起肌肉收縮,由此可見該神經遞質能使下一個神經元 興奮抑制

4若某藥物可阻斷伸肌收縮,請設計實驗,證明該藥物可以阻斷興奮在神經元之間的傳遞。

實驗原理:機體內骨骼肌的收縮剌激來自神經傳導的興奮。

實驗材料:略

D實驗步驟及實驗結果:

第一步:先將藥物置于神經纖維2處,刺激神經纖維1處;

實驗結果:伸肌 收縮不收縮

第二步:后將藥物置于 填字母處,刺激神經纖維1處:

實驗結果:伸肌 收縮不收縮

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