如圖是高等動物細胞處于細胞分裂的某個時期圖，下列說法不正確的是（ ）
A．此圖所示的細胞可能是極體
B. 此圖所示的細胞正在進行減數第二次分裂
C．此圖所示的細胞可能是次級精母細胞的分裂
D. 此圖所示的細胞可能是次級卵母細胞的分裂
科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
月季的花藥培養過程中的難點之一是材料的選擇，下列有關材料選擇的敘述，正確的是( )
A．從花藥來看，應當選擇盛花期的花藥
B．從花粉來看，應當選擇小孢子四分體期的花粉
C．從花蕾來看，應當選擇略微開放的花蕾
D．從檢測花粉的實驗方法看，應該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時裝片
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為一個家族白化病的遺傳系譜圖,Ⅱ6和Ⅱ7為同卵雙生,即由同一個受精卵發育成的兩個個體,Ⅱ8和Ⅱ9為異卵雙生,即由兩個受精卵分別發育成的個體。請據圖回答下列問題。
(1)控制白化病的是常染色體上的 基因。
(2)若用A、a表示控制相對性狀的一對等位基因,則Ⅰ3個體的基因型為 。
(3)Ⅱ9是雜合子的概率為 。
(4)Ⅱ7和Ⅱ8再生一個孩子有病的概率為 。
(5)如果Ⅱ6和Ⅱ9結婚,則他們生出有病孩子的概率為 ,若他們所生的第一個孩子有病,則再生一個孩子也有病的概率是 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一個研究小組,經大量重復實驗,在小鼠毛色遺傳的研究中發現如下現象。推測胚胎致死(不能完成胚胎發育)的基因型為 ( )。
①黑色×黑色→黑色 ②黃色×黃色→2黃色∶1黑色
③黃色×黑色→1黃色∶1黑色
A.顯性純合體 B.顯性雜合體 C.隱性個體 D.不能確定
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
無性生殖和有性生殖的本質區別是 ( )
A．能否形成生殖細胞
B．能否進行減數分裂
C．能否由母體直接產生新個體
D．有無兩性生殖細胞的結合
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
動物器官的體外培養技術對于研究器官的生理、病理過程及其機制意義重大。下圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養裝置示意圖。請回答下列問題。
(1)肝臟切成小薄片，這有利于肝臟細胞 。
(2)氣室中充入5％ C02氣體的主要作用是 。
(3)培養液中添加抗生素是為了抑制細菌生長，但要注意選擇抗生素的 ，以保證抗生素對肝臟無害。
(4)有機物X有毒性，可誘發染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用。
材料用具：肝臟小塊，外周血淋巴細胞，淋巴細胞培養液，植物凝集素(刺激淋巴細胞分裂)；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液(使染色體著色)，有機物X溶液等。
實驗過程：
①在淋巴細胞培養液中加入植物凝集素培養淋巴細胞，取4等份，備用。
②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟)。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
步驟一：加人肝臟培養液 | √ | √ | √ | √ |
步驟二：加入有機物X溶液 | √ | √ | ||
步驟三：放置肝臟小塊 | √ |
上表中還需進行的操作是 。
③培養一段時間后，取4組裝置中的等量培養液，分別添加到4份備用的淋巴細胞培養液中繼續培養。
④一段時間后取淋巴細胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察 ，并對比分析。若丙組淋巴細胞出現異常，而甲組的淋巴細胞正常，則說明 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對動物核移植技術的描述錯誤的是
A．哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植
B．體細胞核移植的過程中可通過基因槍法去除卵母細胞中的核
C．體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞
D．通過體細胞核移植方法生產的克隆動物是對體細胞動物進行了100%的復制
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我國科學家運用基因工程技術，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞并成功表達，培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是
A．抗蟲基因的提取和運輸都需要專用的工具和運載體
B．重組DNA分子中增加一個堿基對，不一定導致毒蛋白的毒性喪失
C．抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞到近緣作物，從而造成基因污染
D．轉基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的
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