下列為甲、乙、丙、丁4人的血脂檢驗報告單．由此可以判斷正確的是( )
項目 | 參考值/mmol•L﹣1 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
總膽固醇 | 3.60～6.50 | 5.70 | 5.91 | 7.60 | 7.80 |
甘油三酯 | 0.45～1.18 | 2.63 | 1.12 | 1.10 | 14.65 |
高密度脂蛋白（HDL） | 0.90～1.68 | 1.16 | 1.35 | 0.80 | 0.85 |
低密度脂蛋白（LDL） | 2.84～4.10 | 5.01 | 3.90 | 5.21 | 4.02 |
A．甲屬于單純性高甘油三酯血癥，不會發展為高膽固醇血癥
B．乙不患高血脂癥，但需服降總膽固醇藥，以防膽固醇含量繼續升高
C．丙患單純性高膽固醇血癥，這與HDL和LDL的異常均有一定關系
D．丁患高血脂癥，需要服用降HDL的藥物，以有效降低甘油三酯含量
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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三下學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖甲和圖乙分別表示單側光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。分析回答：
（1）據圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現出向光性，且測得其背光側的生長素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側生長素濃度范圍是__________。
（2）據圖乙可知，根和莖對生長素反應的敏感程度依次為__________，據此推測根的向光側和背光側分別對應圖乙中的_________點，根的背光生長現象體現了生長素的作用具有__________特點。
（3）有同學設計如下實驗驗證“植物根尖產生的生長素在幼根處進行極性運輸”，請繪圖表示實驗組結果并標注說明。
（4）若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理實驗根尖切段，再重復（3）實驗，結果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性，則該抑制劑的作用機理可能是__________。
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科目：高中生物 來源：2016屆上海市普陀區高三模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖為某種細胞結構模式圖及細胞內物質轉運的示意圖． 請回答下列問題：
（1）圖中由單層膜構成的細胞器是__________；能合成DNA聚合酶的細胞器是__________；圖中能發生堿基互補配對現象的細胞器是__________
（2）該圖所示細胞模式圖不能表示下列哪些細胞？__________（多選）
A、藍藻 B、蠶豆的根毛區細胞 C、洋蔥鱗莖外表皮細胞 D、動物肝細胞
（3）若將該圖修改為人的漿細胞模式圖，則細胞內抗體的合成場所是__________，合成后運輸到__________中進一步加工．抗體分泌時通過細胞膜的方式是__________．
（4）若圖示細胞合成的蛋白質為ATP合成酶，則ATP合成酶合成過程中需要經過的細胞器是__________（填序號）；推測該酶將被轉運到__________（填序號）中發揮作用．
（5）如果某分泌蛋白由2條多肽鏈共200個氨基酸組成，則控制該分泌蛋白的基因完成一次表達過程至少生成__________個水分子（假設基因轉錄只形成一個mRNA）．
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科目：高中生物 來源：2016屆上海市普陀區高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
已知小麥的抗病和感病、無芒和有芒是兩對相對獨立遺傳的相對性狀．現用兩種表現型不同的小麥作親本進行雜交，得到的F1如表所示：
F1的性狀 | 抗病 | 感病 | 無芒 | 有芒 |
F1的性狀百分比 | 75% | 25% | 50% | 50% |
如果讓F1中抗病無芒與感病有芒小麥雜交，則F2中表現型為抗病無芒、抗病有芒、感病無芒與感病有芒的比例為( )
A．2：2：1：1 B．1：1：1：1 C．9：3：3：1 D．3：3：1：1
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科目：高中生物 來源：2016屆上海市普陀區高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列圖中，圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗，圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況；圖丙示生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關系．下列實驗現象及解釋合理的是( )
A．圖甲中胚芽鞘尖端的背光側生長素濃度大于向光側是由生長素的極性運輸造成的
B．圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時，其背光側生長素濃度接近圖丙中B濃度
C．圖乙莖3、莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點之前和之后
D．圖乙根1處的生長素濃度大于根2處，所以幼苗根將呈現向地生長現象
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科目：高中生物 來源：2016屆上海市普陀區高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為某酶在不同溫度下生成物的量和時間的關系，從圖中不能獲得的信息是( )
A．酶反應的最適溫度范圍
B．酶因熱而失活
C．酶反應生成物量與時間的關系
D．酶反應速度和酶量的關系
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 滿足細胞對CO2的需求 | B． | 滿足細胞對營養的需求 | ||
| C． | 維持細胞生化特性的穩定 | D． | 滿足細胞生存所需要的pH |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 四項 | B． | 三項 | C． | 兩項 | D． | 一項 |
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