A. | 正常情況下.基因M在細胞中最多有兩個 | |
B. | 在減數分裂過程中等位基因會隨a、b鏈的分開而分離 | |
C. | 基因M和基因R轉錄時都以a鏈為模板 | |
D. | 基因M和基因R控制的性狀可能不同 |
分析 分析題圖:圖示為某二倍體植物細胞內的2號染色體上有M基因和R基因,它們編碼各自蛋白質的前3個氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子為AUG,可推知基因M以b鏈為模板合成mRNA,而基因R以a鏈為模板合成mRNA.
解答 解:A、當該二倍體植株為純合子時,基因M在該二倍體植物細胞中數目最多時可有四個(例如有絲分裂后期),A錯誤;
B、在減數分裂過程中等位基因隨同源染色體的分開而分離,而不是隨著a、b鏈的分開而分離,B錯誤;
C、M基因和R基因所編碼的各自蛋白質的起始密碼子均為AUG,則基因M以b鏈為模板合成mRNA,而基因R以a鏈為模板合成mRNA,C錯誤;
D、基因M和基因R是細胞內的一條染色體上的2個基因,可以控制相同的性狀,也可能控制不同的性狀,D正確.
故選:D.
點評 本題結合圖解,考查遺傳信息的轉錄和翻譯、細胞分裂的知識,考生識記細胞的分裂方式和過程、明確遺傳信息的轉錄和翻譯過程、能根據起始密碼子判斷基因M和基因R轉錄的模板鏈是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種時要徹底去除花絲 | |
B. | 接種時要把花藥刺破以釋放里面的花粉 | |
C. | 每瓶接種花藥不要太多,10~20個即可 | |
D. | 接種后要給予一定的光照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊泡內運輸的物質一定是蛋白質 | |
B. | 分泌蛋白在往外運輸時,囊泡膜依次轉變為內質網膜、高爾基體膜和細胞膜 | |
C. | 原核細胞中也可以由線粒體來提供囊泡運輸所需的能量 | |
D. | 囊泡的形成不一定受細胞核的調控 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂期的細胞仍可進行轉錄合成RNA | |
B. | 具有特定形態、結構和功能的成熟細胞沒有細胞周期 | |
C. | 原癌基因主要負責調節細胞周期 | |
D. | 癌細胞的分裂方式為有絲分裂,其細胞周期比正常細胞周期短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患者為男性,是由母方減數第一次分裂產生異常卵細胞所致 | |
B. | 患者為男性,是由父方減數第二次分裂產生異常精子所致 | |
C. | 患者為女性,是由母方減數第一次分裂產生異常卵細胞所致 | |
D. | 患者為女性,是由父方減數第二次分裂產生異常精子所致 |
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科目:高中生物 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質進出細胞的敘述中,正確的是
A.離子只通過主動轉運方式進出細胞
B.能量供應不足時將影響各種大小分子的進出
C.胰臟腺泡細胞分泌蛋白質不需要載體蛋白也不消耗能量
D.用蛋白酶處理細胞后,主動轉運和協助擴散都將受到影響
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 可能將層析液沒及了濾液細線 | B. | ![]() 可能是因為研磨時未加入SiO2 | ||
C. | ![]() 是正確操作得到的理想結果 | D. | ![]() 可能是因為研磨時未加入CaCO3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病可通過母親遺傳給嬰兒 | |
B. | 獲得性免疫缺陷就是指艾滋病 | |
C. | HIV主要攻擊人體內的T細胞,使人體免疫功能大幅度降低 | |
D. | HIV在離開人體后還能存活很長時間,危害極大 |
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