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14.如圖甲表示某綠色植物細胞中的某一結構,圖乙是研究不同濃度CO2對該植物幼苗各項生理指標的影響的實驗結果(Rubisco酶能催化C5與CO2反應生成2C3).請回答下列問題.

(1)Rubisco酶作用場所是圖甲中的D(填字母).
(2)使圖甲中ATP合成速率升高的措施主要有(寫二個)適當提高光照強度和二氧化碳濃度.
(3)根據圖乙實驗結果,完善實驗步驟:?
材料用具:盆栽幼苗100株,設施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干.
實驗步驟:
第一步:取長勢相似的幼苗若干,平均分為三組;,編號A、B、C,各置于一個溫室中.
第二步:分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設定值,A組溫室保持原大氣CO2濃度.
第三步:在光照強度、溫度和濕度條件相同且適宜的條件下培養30天.
第四步:每組選取相同部位、相同數量的葉片測量各生理指標,求平均值.
實驗結果分析:
①圖乙所示結果表明:隨著CO2濃度升高,幼苗中還原糖的含量有所增加,主要原因是:Rubisco酶活性增大,光合作用合成的還原糖量增多CO2濃度升高.
②較高CO2濃度有利于植物幼苗度過干旱環境,據圖分析原因是:較高CO2濃度使氣孔導度下降,減少水分的散失.

分析 通常實驗設計遵循單一變量原則,對照原則和無關變量相同且適宜原則,所以對植物實驗而言,通常選取數量相同的長勢相似的健康植物實驗防止環境因素的影響,由題意可知,A組作為對照組,所以保持原大氣CO2濃度實驗對照,對于還原性糖的檢測通常用斐林試劑進行檢測,高CO2濃度會促進植物的光合作用,抑制植物的呼吸作用,對于CO2固定的酶活性通常通過檢測固定CO2量來顯示酶的活性,反應液中用CO2緩沖溶液來維持CO2相對穩定.

解答 解:(1)Rubisco酶能催化C5與CO2反應生成2C3,即其在暗反應中起催化作用,所以Rubisco酶作用場所是圖甲中的葉綠體基質D.
(2)適當提高光照強度和二氧化碳濃度可以提高光反應速率,使圖甲中ATP合成速率升高.
(3)實驗設計第一步為取材分組編號,第二步單一變量處理,第三部適宜且相同的條件培養,第四步觀察.注意:取材的材料要長勢、生理狀態一致,分組時要隨機均分.
實驗結果分析:
①隨著CO2濃度升高,Rubisco酶活性增大,光合作用合成的還原糖量增多,幼苗中還原糖的含量有所增加.
②較高CO2濃度使氣孔導度下降,減少水分的散失有利于植物幼苗度過干旱環境.
故答案為:
(1)D
(2)適當提高光照強度和二氧化碳濃度
(3)第一步:取長勢相似的幼苗若干,平均分為三組;
第二步:溫室保持原大氣CO2濃度
結果分析:
①Rubisco酶活性增大,光合作用合成的還原糖量增多
②較高CO2濃度使氣孔導度下降,減少水分的散失

點評 本題考查與光合作用相關的知識,意在考查從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力;具有對一些生物學問題進行初步探究的能力.

練習冊系列答案
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(2006秋•淮安期末)某植物體可以完成下列反應式:(其中 代表不同的單糖),則 代表的二糖可能是( )

A.麥芽糖 B.乳糖 C.蔗糖 D.A和C

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5.在DNA的粗提取過程中,初步析出DNA和提取較純凈的DNA所用的藥品的濃度及其名稱分別是(  )
①0.1g/ml檸檬酸鈉溶液
②2mol/L氯化鈉溶液
③0.14mol/L氯化鈉溶液
④體積分數為95%的酒精溶液
⑤0.015mol/L氯化鈉溶液
⑥0.04mol/L氯化鈉溶液.
A.①③⑤B.③④C.②④D.②③④

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2.根據下列自養生物在進化中出現的先后順序是(  )
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B.(如:紅硫細菌)CO2+2H2S$→_{光合色素}^{光}$[CH2O]+2S+H2O
C.(如:硝化細菌)2NH3+3O2$\stackrel{酶}{→}$2HNO2+2H2O+66kj
2NHO2+O2$\stackrel{酶}{→}$2HNO3+180kj
nCO2+2nH2O+841kj$\stackrel{酶}{→}$[CH2O]n+nO2+nH2O.
A.A→B→CB.B→A→CC.B→C→AD.C→B→A

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9.一種鳴禽的羽毛有褐色和灰色、斑點和條紋的差異,褐色斑點個體與灰色條紋個體雜交,F1個體表現型是褐色條紋,F1自交,F2是褐色條紋:灰色條紋:褐色斑點:灰色斑點=6:2:3:1,以下判斷不正確的是(  )
A.控制羽毛性狀的兩對基因自由組合
B.F1產生胚子時基因的行為與染色體的行為是一致的
C.F2褐色條紋中有$\frac{1}{3}$個體因紋飾顯性基因純合致死
D.F2全部顯性基因純合子都是致死個體

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19.下列關于人類紅綠色盲的說法,不正確的是(  )
A.色盲患者男性多于女性
B.人類色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒有它的等位基因B
C.若女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因是由父方遺傳來的
D.男性色盲不傳兒子,只傳女兒,但女兒可以不顯色盲,卻會生下患色盲的外孫,代與代之間出現了明顯的不連續現象

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6.為了探究酶的專一性,現用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(兩者都是非還原糖)以及唾液淀粉酶溶液、斐林試劑、37℃恒溫水浴鍋、沸水浴鍋等材料用具進行實驗.要求完成實驗設計、補充實驗步驟、預期實驗結果,并分析回答問題.
(1)完善下表中的實驗設計:
操作
順序
操作項目試管
1號2號
A注入可溶性淀粉溶液2mL-
B注入蔗糖溶液-2mL
C注入淀粉酶溶液2mL2mL
(2)實驗步驟:
①按照上表中的設計,取試管、加溶液;
②振蕩、混勻,37℃恒溫水浴一段時間;
③取出試管,分別加入適量的斐林試劑,混勻,沸水浴一段時間;
④觀察實驗現象.
(3)預期結果:1號試管里呈磚紅色,2號試管里無磚紅色
(4)實驗結論:酶具有專一性.
(5)在上述實驗中,如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調到20℃,而在其他條件不變的情況下重做上述實驗,出現磚紅色試管中的顏色會比37℃時淺,其原因是20℃低于酶的最適溫度,酶活性低,水解產生的還原糖少.

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A.體液、血漿、體液B.體液、血液、淋巴
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2.如圖所示細胞中含有三個染色體組的是(  )
A.B.C.D.

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