（5分，每空1分）某校學生在學校內調查了人的拇指能否向背側彎曲（如下圖所示）的遺傳情況。他們以年級為單位，對各班級的統計進行匯總和整理，見下表：
請根據表中數據，回答下面的問題。
（1）你根據表中第 組婚配情況調查，就能判斷屬于顯性性狀的是 。
（2）設控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因為a。請寫出在實際調查中，上述各組婚配雙親中可能的基因型組合：
第一組： ；
第二組： ；
第三組： 。
科目：高中生物 來源：2011-2012學年內蒙古包頭三十三中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
（共5分，每空1分）下圖為某雄性動物的細胞分裂示意圖。請回答下列問題：
（1）正在進行減數分裂的細胞是圖_______ ____。
（2）含有染色單體的細胞是圖___________，沒有同源染色體的細胞是圖___ __。
（3）該動物體細胞內有_________條染色體，B細胞分裂得到的子細胞名稱是 .
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014屆山西省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（5分，每空1分）某校學生在學校內調查了人的拇指能否向背側彎曲（如下圖所示）的遺傳情況。他們以年級為單位，對各班級的統計進行匯總和整理，見下表：
請根據表中數據，回答下面的問題。
（1）你根據表中第 組婚配情況調查，就能判斷屬于顯性性狀的是 。
（2）設控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因為a。請寫出在實際調查中，上述各組婚配雙親中可能的基因型組合：
第一組： ；
第二組： ；
第三組： 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省洛市高三第四次月考生物試卷 題型：綜合題
（5分，每空1分）某校學生在學校內調查了人的拇指能否向背側彎曲（如下圖所示）的遺傳情況。他們以年級為單位，對各班級的統計進行匯總和整理，見下表：
請根據表中數據，回答下面的問題。
（1）你根據表中第 組婚配情況調查，就能判斷屬于顯性性狀的是 。
（2）設控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因為a。請寫出在實際調查中，上述各組婚配雙親中可能的基因型組合：
第一組： ；
第二組： ；
第三組： 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆陜西省高一下學期3月月考生物試卷 題型：綜合題
（5分，每空1分）某校學生在學校內調查了人的拇指能否向背側彎曲（如下圖所示）的遺傳情況。他們以年級為單位，對各班級的統計進行匯總和整理，見下表：
請根據表中數據，回答下面的問題。
（1）你根據表中第 組婚配情況調查，就能判斷屬于顯性性狀的是 。
（2）設控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因為a。請寫出在實際調查中，上述各組婚配雙親中可能的基因型組合：
第一組： ；
第二組： ；
第三組： 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
