（2015秋•揚州期末）如圖是正常人體肝細胞與內環境之間物質交換示意圖，圖中序號分別表示體液的不同成分，其中不屬于內環境的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上入學生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•四川）將桑樹和大豆分別單獨種植（單作）或兩種隔行種植（間作），測得兩種植物的光合速率如圖所示（注：光飽和點是光合速率達到最大值時所需的最低光照強度），據圖分析，下列敘述正確的是（ ）
A．與單作相比，間作時兩種植物的呼吸強度均沒有受到影響
B．與單作相比，間作時兩種植物光合作用的光飽和點均增大
C．間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率
D．大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•揚州期末）關于生態系統中生產者的敘述，錯誤的是（ ）
A．生產者能利用無機物制造有機物
B．生產者都是自養型生物
C．生產者都是綠色植物
D．生產者是生態系統的主要成分
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•揚州期末）如圖為人體內甲狀腺激素分泌調節示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A．激素①分泌增加時，激素②分泌會減少
B．激素②分泌增加時，激素③分泌會減少
C．激素③分泌增加時，激素①分泌會減少
D．激素②是促甲狀腺激素釋放激素
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•揚州期末）動物細胞區別于高等植物細胞有絲分裂的特點是（ ）
A．核膜、核仁消失
B．染色體出現
C．中心體發出星狀射線
D．著絲點分裂、染色單體分離
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•揚州期末）下列物質中，在核糖體上合成的是（ ）
①性激素 ②抗體 ③淀粉 ④胰島素．
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•惠州期末）對因過量施肥導致“燒苗”的盆栽植物，合理的補救措施是（ ）
A．加強光照 B．大量澆水稀釋
C．換土 D．修剪部分枝葉
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 肺炎雙球菌的轉化實驗中，R型活細菌轉化為S型活細菌的變異原理是基因突變 | |
| B． | 兩個實驗都證明了DNA是主要的遺傳物質 | |
| C． | 噬菌體侵染細菌的實驗中若攪拌不充分，會使35S標記組的上清液中放射性增強 | |
| D． | 兩個實驗的關鍵都是設法將DNA和蛋白質等物質分開，然后單獨觀察它們的作用 |
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