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【題目】基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交,兩對等位基因獨立遺傳且均為完全顯性,則F1的表現型比例是

A. 9:3:3:1 B. 1:1:1:1 C. 3:1:3:1 D. 15:1

【答案】C

【解析】分別分析兩對基因的遺傳,基因型為Aa的個體與aa個體雜交,F1的表現型比例是1∶1;基因型為Bb的個體與Bb個體雜交,F1的表現型比例是3∶1;兩對基因自由組合,綜合分析,F1的表現型比例是3∶1∶3∶1。選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調節的示意圖,①②③表示幾種不的激素下列敘述中錯誤的是

A. 甲狀腺功能亢進患者體內激素分泌過多

B. 缺碘時,激素的濃度都高于正常水平

C. 圖中共有3處箭頭表示負反饋調節

D. 圖中體現了甲狀腺激素的分級調節和反饋調節機制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請從I、II兩題中任選一題作答,兩題都做按 I 題作答處理。

I全球氣候變暖主要與碳循環平衡被破壞有關,如圖甲是某生態系統中碳循環模式圖;圖乙是某濕地生態系統的食物網示意圖。請分析并回答:

1圖乙濕地中的沉水植物生長于水域的中央區域,挺水植物生長于近岸的淺水,喜濕的植物生長于岸邊,早生植物分布于離岸較遠處,形成了群落的_____結構。

2 2016 年以來,該地區為了增加耕地面積,開始有計劃地對濕地進行填埋,此舉造成了該生態系統的_______能力下降。

3圖甲生態系統中, ________屬于分解者用圖中字母表示。碳循環過程中以含碳有機物形式傳遞的是圖示_________用圖中數字序號表示

4參與過程⑦的主要生物類群除細菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動物,若要調查研究后者類群的豐富度,常用取樣器取樣法進行采集、調查,原因是土壤小動物____________,不適合用樣方法和標志重捕法調查。若圖中數字序號② ⑧⑨⑩表示能量的流動途徑,則初級消費者糞便里的能量應歸人__________填序號來計算。

II某濕地從岸邊到近水邊的區域分為光灘區、近水緩沖區、核心區,請回答相關問題:

1隨著環境交化該濕地陸續出現了不同種類的灌木和喬木,這種現象屬于_____演替在此過程中生態系統的營養結構越來越復雜,穩定性逐漸提高。

2濕地不同區域的物種分布不同,體現了群落的_______結構、濕地核心內的植被在垂直方向上且有明顯的分層現象,這種分層現象有利于提高生物對__________的利用能

3上圖一表示該濕地的能量流動簡圖, A、B、C、D 表示生態系統的組成成分,該圖中_____城字母在碳循環中起著關鍵作用;上圖二為該生態系統流經第二營養級的能量示意圖其中a表示該營養級食物的攝人量。f 表示流向下一營養級的能最則c表示_________________。

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【題目】下圖為四種不同的育種方法,相關描述不正確的是

A圖中A、 D 途徑表示雜交育種,一般從F2開始選擇

B A 、 B C 途徑的育種方法一般需要用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗

C通過 E 方法育種需處理大量的實驗材料

D四倍體草莓是通過圖中F方法培育而成的品種

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【題目】在人體內細胞正常分化過程中,不會出現的是

A細胞形態發生改變 B細胞器數量的改變

C細胞內mRNA的種類數目不同 D細胞核遺傳物質的改變

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【題目】為探究適宜環境下,固定容積的培養液中酵母菌種群數量變化規律,研究者進行了相關實驗。下列敘述錯誤的是

A. 利用血細胞計數板計數時需要振蕩均勻后取樣

B. 生長旺盛期的培養液上層比下層酵母菌數量多

C. 涂布平板法計數可用接種等量無菌水組做對照

D. 涂布平板法統計的酵母菌數目會比實際值略大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種觀賞植物,純合的紫色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F1均為紫色。若讓F1紫色植株自花授粉,產生的子代的表現型及比例為紫:鮮紅=15:1。若F1紫色與純合鮮紅色品種雜交,則產生的子代表現型及比例最可能是

A. 紫:鮮紅=1:1 B. 紫:鮮紅=3:1

C. 紫:鮮紅=9:1 D. 紫:鮮紅=15:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四個選項中沒有采取植物組織培養技術的是

A花藥離體培養得到單倍體植株 B秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株

C人工種子的培育 D番茄——馬鈴薯雜種植株的培育過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一段雙鏈DNA分子中,鳥嘌呤所占的比例為20%,由這段DNA轉錄出來的mRNA中,胞嘧啶的比例中( )

A. 10% B. 20% C. 40% D. 無法確定

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同步練習冊答案
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