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19．如果有兩個小群體的動物，在形態結構上相近，它們必須具備下列哪一特征才能歸為一個物種（　　）

	A．	它們的食量要相同		B．	它們必須分布在同一地理區域內
	C．	它們的毛色一定相同		D．	能相互交配繁殖并產生可育后代

分析物種是能夠在自然狀態下相互交配并且產生可育后代的一群生物．物種形成的三個環節為：突變和基因重組、自然選擇和隔離．生殖隔離是物種形成的標志，是物種形成的最后階段，是物種間的真正界限．生殖隔離有三種情況：不能雜交；雜交不活；活而不育．

解答解：生殖隔離是物種形成的標志，即一個物種的個體之間沒有生殖隔離，能相互交配繁殖并產生可育后代．
故選：D．

點評本題的知識點是生殖隔離在新物種形成過程中的作用，對新物種形成標志的記憶是解題的關鍵．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．利用纖維素解決能源問題的關鍵，是高性能纖維素酶的獲取．請完善實驗方案，并回答相關問題．
實驗目的：比較三種微生物所產生的纖維素酶的活性．
實驗原理：纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖，葡萄糖與斐林試劑產生磚紅沉淀的顏色深淺表示葡萄糖的生成量，葡萄糖的生成量表示酶活性大小．
實驗材料：三種微生物（A、B、C）培養物的纖維素酶提取液，提取液中酶蛋白濃度相同．
實驗步驟：（1）取四支試管，分別編號．
（2）在如表各列的一個適當位置，填寫相應試劑的體積量，并按表內要求完成相關操作．

管號試劑（mL）	1	2	3	4
蒸餾水	1.4	1.4	1.4
pH7.5的緩沖液	0.2	0.2	0.2	0.2
纖維素懸浮液	0.3	0.3	0.3	0.3
微生物A提取液	0.1
微生物B提取液
微生物C提取液			0.1
總體積	2.0	2.0	2.0	2.0

（3）將上述四支試管放入37℃的水浴中，保溫1小時．
（4）在上述四支試管中分別加入試劑，搖勻后，進行沸水浴2分鐘．
（5）觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺．
實驗結果：

	微生物A提取物	微生物B提取物	微生物C提取物
顏色深淺程度	+	+++	++

分析討論：
①上述結果表明：不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同．若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異，其可能原因是不同酶的分子結構不同．
②你認為上述三種微生物中，最具有應用開發價值的是微生物B．
③從解決能源問題的角度，開發這種纖維素酶的意義在于纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖，葡萄糖可用作制取酒精的原料；用纖維素代替化石燃料．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列四種質粒含有E₁和E₂兩種限制酶的識別位點，Ap^r表示抗青霉素的抗性基因，Tc^r表示抗四環素的抗性基因．若將如圖所示X-1、X-2、X-3、X-4四種質粒導入大腸桿菌，然后分別涂布在含有青霉素或四環素的兩種培養基上．在這兩種培養上均能生長的大腸桿菌細胞類型是（　　）

A．

含X-1的細胞

B．

含X-2的細胞

C．

含X-3的細胞

D．

含X-4的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．豌豆高莖對矮莖為顯性，馬毛色栗色對白色是顯性．要鑒定一株高莖豌豆和一只栗色馬的純合與否，應采用的最簡便的方法分別是（　　）

A．

雜交、測交

B．

自交、測交

C．

測交、回交

D．

自交、雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．植物的生長發育受到多種植物激素共同的調節，其中生長素的作用主要是促進植物生長．

（1）圖一是研究不同濃度生長素對幼根生長影響的實驗結果，圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長素在植物體內運輸方向的實驗設計思路．請同答下列問題：
①生長素是由植物生長旺盛部位產生的，例如發育中的種子、嫩葉（根尖、萌發的芽、胚芽鞘尖端）（寫出兩處）．
②圖一所示實驗結果說明生長素對幼根生長的影響是低濃度促進生長，高濃度抑制生長，此實驗的對照組是蒸餾水（完全培養液）中培養的幼根．
③圖二所示實驗的結果是，只有甲、丁組的普通瓊脂接受塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續生長，說明生長素的運輸方向是從胚芽鞘（植物形態學）的上（a）端向下（b）端運輸
（2）請將適當的植物激素及其類似物與其作用相配合

①-D，②-F，③-A，④-C，⑤-B，⑥-E．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．基因工程是將目的基因通過一定過程轉入受體細胞，經過受體細胞的分裂，使目的基因的遺傳信息擴大，再進行表達，從而培養成工程生物或生產基因產品的技術．你認為支持基因工程技術的理論有（　　）
①遺傳密碼的通用性 ②不同基因可獨立表達
③不同基因表達互相影響 ④DNA作為遺傳物質能夠嚴格地自我復制．

A．

①②④

B．

②③④

C．

①③

D．

①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細胞是生物體結構和功能的基本單位，是由多種元素和化合物構成的生命系統．下列關于細胞組成成分的說法不正確的是（　　）

	A．	微量元素在細胞中含量很少，但不可替代，如Ca是構成細胞的必需元素
	B．	蛋白質和核酸是所有細胞都含有的大分子有機物，單獨存在時無法完成生命活動
	C．	細胞質中存在作用于DNA的解旋酶，空間結構發生改變時可導致活性喪失
	D．	進入寒冷環境時，人體腎上腺素和甲狀腺激素的分泌增多，細胞產生的ATP變多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列不屬于單倍體的一組是（　　）

	A．	蜜蜂中的雄蜂		B．	無子西瓜
	C．	具有三個染色體組的普通小麥		D．	具有一個染色體組的玉米

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是（　　）

	A．	分別用含有放射性同位素³⁵S和放射性同位素³²P的培養基培養噬菌體
	B．	分別用³⁵S和³²P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，進行長時間的保溫培養
	C．	³²P、³⁵S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質、蛋白質不是遺傳物質
	D．	用³⁵S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

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