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【題目】下列關于細胞內蛋白質的敘述,錯誤的是

A.每種氨基酸都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上

B.血紅蛋白的多肽鏈合成后即具有生物學功能

C.蛋白質可以在細胞外發揮作用

D.部分蛋白質可以調節細胞生命活動

【答案】B

【解析】

構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同。氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫去一分子水的過程。

A、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,A正確;

B、血紅蛋白的多肽鏈合成后,必須加工成一定的空間結構后才具有生物學功能,B錯誤;

C、蛋白質可以在細胞外發揮作用,如消化酶(本質為蛋白質)在消化道發揮作用,C正確;

D、部分蛋白質如胰島素等可以調節細胞生命活動,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豚鼠毛的顏色由兩對等位基因(E和e,F和f)控制,其中一對等位基因控制色素的合成,另一對等位基因控制顏色的深度,豚鼠毛的顏色與基因型的對應關系見下表。

基因型

E_ff

E_Ff

E_FF或ee_ _

豚鼠毛顏色

黑色

灰色

白色

某課題小組用一只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠,探究這只雄性灰毛鼠兩對等位基因 (E和e,F和f)在染色體上的位置,現另有基因型分別為EEFF、eeFF、eeff、EEff的純合雌性鼠每種多只,進行以下實驗,請補充完整并作出相應預測。

(1)實驗假設:這只雄性灰毛鼠兩對等位基因(E和e,F和f)在染色體上的位置有以下三種類型。

(2)實驗方法:_________________________,觀察并統計其子代豚鼠毛的顏色和比例。

(3)可能的實驗結果(不考慮交叉互換)及相應結論:

①若子代豚鼠表現為______________,則兩對基因分別位于兩對同源染色體上,符合圖中第一種類型;

②若子代豚鼠表現為______________,則兩對基因在一對同源染色體上,符合圖中第二種類型;

③若子代豚鼠表現為______________,則兩對基因在一對同源染色體上,符合圖中第三種類型。 (請在C圖中標出基因在染色體上的位置)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于色盲遺傳的敘述中,不正確的是(
A.男孩不存在攜帶者
B.表現為交叉現象
C.有隔代遺傳現象
D.色盲男性的母親必定色盲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列所舉實例中不能體現群落結構的是(
A.溫帶落葉林的外貌隨季節變化
B.草原上的植物形成斑塊狀和鑲嵌狀的分布狀態
C.田間的玉米合理密植,有高有矮
D.森林里喬木、灌木、草本植物、苔蘚等分層分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅腸道中有包括醋酸桿菌在內的多種微生物,對其進行了分離、研究。

(1)分離醋酸桿菌:培養基中加入一定濃度甘露醇既可為醋酸桿菌提供__________,又能抑制其它腸道微生物的生長,因此可作為 ___________培養基用于分離醋酸桿菌。實驗中剝取果蠅腸道并用______________(蒸餾水/無菌水/生理鹽水 )沖洗 ,將所得液體涂布于已制備的培養基中,分離得到醋酸桿菌。

(2)為研究醋酸桿菌對果蠅生長發育的影響,研究者分別使用含腸道微生物 ( A 組 )、無菌( B組 )、醋酸桿菌(C組)的培養基喂養無菌果蠅。測定蛹形成的平均時間。結果如圖。

據圖可知,醋酸桿菌對果蠅蛹形成具有__________作用,酵母粉含量為__________時作用最顯著 。若研究者利用此實驗證實醋酸桿菌在腸道微生物中起主要作用,則需補充D組的實驗處理及預期結果為_______________

(3)從細胞結構來看,醋酸桿菌屬于 _______________生物, 可在細胞的 _____________中將醇類、糖類 分解為乙酸。醋酸桿菌可降解纖維素,有助于果蠅消化吸收營養物質 ,果蠅采食時攜帶醋酸桿菌,利于其傳播,二者形成了_______________關系。

(4)研究表明果蠅大腦分泌的一種蛋白類激素——促胸腺激素( PTTH ) 在果蠅生長發育過程中可促進蛹形成 。預測醋酸桿菌可 _________ (提前/延遲/不影響 )果蠅PTTH 峰值出現的時間 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂”實驗的敘述,不正確的是(
A.分生區的細胞排列緊密,呈正方形
B.裝片制作流程為:解離→漂洗→染色→制片
C.處于分裂前期的細胞都沒有核仁
D.要使視野中的某個細胞向右上方移動,則裝片應向左下方移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關突觸的正確敘述是(

A.興奮從軸突傳到細胞體只能通過突觸實現

B.突觸后膜上受體蛋白質的合成需要消耗 ATP

C.神經遞質在突觸間隙中的移動消耗 ATP

D.神經遞質通過主動運輸進入突觸間隙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淋巴和另外三種液體之間相互關系的示意圖,下列相關判斷錯誤的是(  )

A. 丙與乙之間的關系不存在

B. 如果甲與乙間的水分交換失去平衡,可能會引起組織水腫

C. 淋巴不僅可以調節甲與乙之間的水分平衡,而且能將甲中少量的蛋白質運回乙

D. 當營養不良時將導致乙液體滲透壓降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結合如圖中植物生長的現象,分析正確的是(  )

A. 該現象的產生與單側光影響生長素分布有關

B. 生長素在d點較多,細胞伸長快,表現出向地性

C. 莖的生長體現了生長素的兩重性

D. 該現象體現出根對生長素的敏感性大于莖

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