小學生10分鐘口算測試100分系列答案科目：高中生物 來源：江蘇省某重點中學2012屆高三上學期11月練習生物試題 題型：071
傷寒是由傷寒桿菌引起的急性傳染病，癥狀包括高燒、腹痛、嚴重腹瀉、頭痛、身體出現玫瑰色斑等。傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進入消化道，傳染力很強。
（1）與人體細胞相比，傷寒桿菌細胞結構的主要特點是________。
（2）傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進入人體后，其菌體可作為________刺激人體產生抗體，屬于特異性免疫中的________免疫。同時T細胞所產生的某些________，可增強巨噬細胞的吞噬、溶菌功能。
（3）發燒是由于致熱原的作用刺激________，使體溫調定點上移而引起的調節性體溫升高。當體溫、pH等不在適宜范圍內時可造成細胞代謝紊亂。由此可見，________是機體進行正常生命活動的必要條件。
（4）在微生物培養中，防止________，獲得純凈的培養物，是研究和應用微生物的前提。下列配制培養基的操作步驟中，正確的是________。
a．調節pH
b．計算
c．溶化
d．稱量
e．滅菌
A．a→b→c→d→e
B．e→b→d→c→a
C．b→d→c→a→e
D．b→d→c→e→a
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科目：高中生物 來源：江蘇省揚州中學2012屆高三11月練習生物試題 題型：071
傷寒是由傷寒桿菌引起的急性傳染病，癥狀包括高燒、腹痛、嚴重腹瀉、頭痛、身體出現玫瑰色斑等。傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進入消化道，傳染力很強。
（1）與人體細胞相比，傷寒桿菌細胞結構的主要特點是________。
（2）傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進入人體后，其菌體可作為________刺激人體產生抗體，屬于特異性免疫中的________免疫。同時T細胞所產生的某些________，可增強巨噬細胞的吞噬、溶菌功能。
（3）發燒是由于致熱原的作用刺激________，使體溫調定點上移而引起的調節性體溫升高。當體溫、pH等不在適宜范圍內時可造成細胞代謝紊亂。由此可見，________是機體進行正常生命活動的必要條件。
（4）在微生物培養中，防止________，獲得純凈的培養物，是研究和應用微生物的前提。下列配制培養基的操作步驟中，正確的是________。
a．調節pH b．計算 c．溶化 d．稱量 e．滅菌
A．a→b→c→d→e
B．e→b→d→c→a
C．b→d→c→a→e
D．b→d→c→e→a
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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省揚州中學高三11月生物練習卷 題型：綜合題
傷寒是由傷寒桿菌引起的急性傳染病，癥狀包括高燒、腹痛
、嚴重腹瀉、頭痛、身體出現玫瑰色斑等。傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進入消化道，傳染力很強。
（1）與人體細胞相比，傷寒桿菌細胞結構的主要特點是_____________________________。
（2）傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進入人體后，其菌體可作為____________刺激人體產生抗體，屬于特異性免疫中
的____________免疫。同時T細胞所產生的某些___________，可增強巨噬細胞的吞噬、溶菌功能。
（3）發燒是由于致熱原的作用刺激 __________________________，使體溫調定點上移而引起的調節性體溫升高。當體溫、pH等不在適宜范圍內時可造成細胞代謝紊亂。由此可見，____________________是機體進行正常生命活動的必要條件。
（4）在微生物培養中，防止__________________，獲得純凈的培養物，是研究和應用微生物的前提。下列配制培養基的操作步驟中，正確的是____________。
a．調節pH b．計算 c．溶化 d．稱量 e．滅菌
| A．a→b→c→d→e | B．e→b→d→c→a |
| C．b→d→c→a→e | D．b→d→c→e→a |
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三11月生物練習卷 題型：綜合題
傷寒是由傷寒桿菌引起的急性傳染病，癥狀包括高燒、腹痛、嚴重腹瀉、頭痛、身體出現玫瑰色斑等。傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進入消化道，傳染力很強。
（1）與人體細胞相比，傷寒桿菌細胞結構的主要特點是_____________________________。
（2）傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進入人體后，其菌體可作為____________刺激人體產生抗體，屬于特異性免疫中的____________免疫。同時T細胞所產生的某些___________，可增強巨噬細胞的吞噬、溶菌功能。
（3）發燒是由于致熱原的作用刺激 __________________________，使體溫調定點上移而引起的調節性體溫升高。當體溫、pH等不在適宜范圍內時可造成細胞代謝紊亂。由此可見，____________________是機體進行正常生命活動的必要條件。
（4）在微生物培養中，防止__________________，獲得純凈的培養物，是研究和應用微生物的前提。下列配制培養基的操作步驟中，正確的是____________。
a．調節pH b．計算 c．溶化 d．稱量 e．滅菌
A．a→b→c→d→e B．e→b→d→c→a
C．b→d→c→a→e D．b→d→c→e→a
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科目：高中生物 來源： 題型：
傷寒是由傷寒桿菌引起的急性傳染病，癥狀包括高燒、腹痛、嚴重腹瀉、頭痛、身體出現玫瑰色斑等。傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進入消化道，傳染力很強。
（1）與人體細胞相比，傷寒桿菌細胞結構的主要特點是_____________________________。
（2）傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進入人體后，其菌體可作為____________刺激人體產生抗體，屬于特異性免疫中的____________免疫。同時T細胞所產生的某些___________，可增強巨噬細胞的吞噬、溶菌功能。
（3）發燒是由于致熱原的作用刺激 __________________________，使體溫調定點上移而引起的調節性體溫升高。當體溫、pH等不在適宜范圍內時可造成細胞代謝紊亂。由此可見，____________________是機體進行正常生命活動的必要條件。
（4）在微生物培養中，防止__________________，獲得純凈的培養物，是研究和應用微生物的前提。下列配制培養基的操作步驟中，正確的是____________。
a．調節pH b．計算 c．溶化 d．稱量 e．滅菌
A．a→b→c→d→e B．e→b→d→c→a
C．b→d→c→a→e D．b→d→c→e→a
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