【題目】我國科學家屠呦呦獲得了2015年諾貝爾生理學或醫學獎，她從黃花蒿中成功分離提取了抗瘧藥物青蒿素。黃花蒿的藥用意義說明了生物多樣性具有（ ）
A. 直接價值 B. 間接價值 C. 潛在價值 D. 生態價值
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】限制酶是一種核酸切割酶，可識別并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。如圖為四種限制酶BamH Ⅰ、EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ以及Bgl Ⅱ的識別序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合？其正確的末端互補序列是什么
A．BamHⅠ和EcoRⅠ 末端互補序列為AATT－
B．BamHⅠ和Hind Ⅲ 末端互補序列為GATC－
C．EcoRⅠ和Hind Ⅲ 末端互補序列為AATT－
D．BamHⅠ和Bgl Ⅱ 末端互補序列為GATC－
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家們在研究成體干細胞的分裂時提出這樣的假說：成體干細胞總是將含有相對古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個子代細胞，使其成為成體干細胞，同時將含有相對新的DNA鏈染色體分配給另一個子代細胞，開始分化并最終衰老死亡（如圖所示）。下列相關推測正確的是（ ）
A．成體干細胞通過有絲分裂使生物體內成體干細胞的數量不斷增長
B．從圖中看出成體干細胞分裂時DNA永生鏈始終移向細胞同一極
C．成體干細胞的基因突變頻率與其他細胞相同
D．成體干細胞分裂時等位基因隨著同源染色體的分開而分離
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某動物的某組織示意圖，據圖回答：
（1）若①為毛細血管壁，②是成熟的紅細胞，則其余各部分的結構名稱為：
③ ；④ ；⑤ 。
（2）寫出下列各細胞的細胞外液（或內環境）。
細胞②的內環境是 ；細胞④的內環境是 ；①結構的細胞所處的內環境是 。
（3）③、⑤都是代謝的主要場所，二者成分的最主要的差別是 ；在③、④、⑤中CO2含量最高的是 。
（4）寫出液體③、④、⑤三者之間的滲透關系（用箭頭表示方向）： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為神經系統和內分泌系統之間的聯系，①②③④代表相關激素，則下列說法正確的是
A. 圖中②③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素
B. 寒冷刺激后，圖中③的含量增加先于①和②
C. 當人飲水過多時，下丘腦可通過垂體釋放④來促進腎臟對水的重吸收
D. 機體內激素的分泌既有分級調節也有反饋調節
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為綠色植物光合作用過程示意圖（物質轉換用實線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質，①～⑥為反應過程）。下列判斷錯誤的是（ ）
A. a物質為色素,綠色植物能利用它將光能轉換成活躍的化學能儲存在c中。
B. 一個葉肉細胞呼吸產生的CO2到被自身光合利用，至少穿過了8層磷脂分子
C. 將b物質用18O標記，最終在合成的葡萄糖中能檢測到放射性18O
D. 在g物質供應充足時，突然停止光照，C3的含量將迅速下降
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】名貴花卉若用種子繁殖可能發生性狀分離。為了保持植株的優良性狀，可以利用植物體的一部分器官或組織進行離體培養，發育成完整的植株。進行離體培養不應采用植物的（ ）
A. 子房壁 B. 花粉粒 C. 葉片 D. 莖尖
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