（2015秋•陜西校級期末）現采用如圖所示方法測定植物葉片光合作用強度，將對稱葉片的一半遮光（A），另一半不遮光（B），并采用適當的方法阻止A、B間物質和能量的轉移．在適宜光照和溫度下照射一段時間，在A、B中截取對應部分相等面積的葉片，烘干稱重，分別記作m1和m2，單位mg/（dm2•h）．下列說法正確的是（ ）
A．（m2﹣m1）表示B葉片被截取的部分在光照時間內有機物的積累量
B．該方法在未測出呼吸作用強度的條件下，能測出實際光合作用的強度
C．m2表示被截取的部分在光照時間內凈光合作用的大小
D．m1表示被截取的部分在光照時間內呼吸作用的大小
探究與鞏固河南科學技術出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體 | |
| B． | 蛋白質工程可合成自然界中不存在的蛋白質 | |
| C． | 植物組織培養技術可用于植物莖尖脫毒 | |
| D． | 動物細胞培養技術可用于轉基因動物的培育 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•江蘇）下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（ ）
A．性激素主要是由內質網上的核糖體合成
B．囊泡可以由內質網向高爾基體轉運
C．膜蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關
D．內質網既參與物質合成，也參與物質運輸
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2013秋•鎮江期末）關于細胞學說的敘述，錯誤的是（ ）
A．它揭示了動植物細胞的多樣性
B．建立者主要是施萊登和施旺
C．它揭示了動植物的統一性和生物體結構的統一性
D．是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發展而建立的
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•張家口期末）如圖所示中的甲、乙、丙表示動物細胞有絲分裂中的三種數量關系，其中a是染色體，b是染色單體，c是DNA分子，那么數量關系正確的個數有（ ）
A．0個 B．1個 C．2個 D．3個
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•陜西校級期末）圖為某植株在夏季晴天一晝夜內二氧化碳吸收量的變化情況，以下判斷正確的是（ ）
A．該植物進行光合作用的時間區段是bg
B．植物在a和h時刻只進行呼吸作用，不進行光合作用
C．若c、f時刻的光合速率相等，則植物的呼吸速率為c時刻大于f時刻
D．該植物ce時段CO2吸收量顯著降低是光照強度降低所致
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 北京竇店村綜合發展型生態工程建立了良好的能量和物質的循環再生程序 | |
| B． | 在城市環境治理中，實現垃圾分類處理體現了物質的循環再生原理 | |
| C． | 在植樹造林中要特別注意生態工程的協調與平衡原理與物種多樣性原理 | |
| D． | 我國的生態工程應該以經濟效益和社會效益為主要目標 |
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科目：高中生物 來源： 題型：填空題
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 組合序號 | 雜交組合類型 | 后代的表現型和植株數目 | |
| 圓 粒 | 皺 粒 | ||
| 一 | 圓粒×圓粒 | 18l | 60 |
| 二 | 圓粒×皺粒 | 192 | l90 |
| 三 | 皺粒×皺粒 | 0 | 185 |
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