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【題目】圖為草原生態系統的能量流動圖解模型,ABC分別表示流入各營養級生物的能量,DEF分別表示各營養級生物用于生長、發育、繁殖的能量,GHI分別表示各營養級生物呼吸作用消耗的能量,JKL分別表示流入分解者的能量。下列說法正確的是(

A.A=DB=EC=F

B.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

C.第一營養級與第二營養級間的能量傳遞效率是E/D

D.K中能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量

【答案】D

【解析】

攝入量=同化量+糞便量;同化量=用于生長、發育繁殖的能量+呼吸散失的能量;生長、發育、繁殖的能量=流入下一營養級的能量+流入分解者的能量;能量傳遞效率=下一營養級的同化量/上一營養級的同化量×100%

A、由圖可知,A=G+DB=E+HC=F+IA錯誤;
B、縮短食物鏈可減少能量損耗,但不能提高能量傳遞效率,B錯誤;
C、第一營養級與第二營養級間的能量傳遞效率是B/A×100%C錯誤;
D、狼的糞便中的能量屬于未被狼吸收的能量,即不屬于C(狼的同化量)中的能量,而是屬于上一營養級的同化量,故兔流入分解者的能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量,D正確。
故選D

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興趣小組研究溫度及氮肥(硝酸鹽)使用量對植物總光合速率的影響。他們將生理狀態相同的實驗植物隨機分成9組,分別設置不同的溫度和施氮量,給予適宜的光照,一段時間后分別測量實驗容器內CO2的減少量。結果如圖所示,請回答問題:

1)氮元素吸收后被運送到葉肉細胞內可用于合成多種化合物,其中NADPH的作用是_____________,此過程在_____________中進行;含氮的葉綠素主要吸收_______________,通常可用試劑___________________從綠葉中提取。

2)與其他組比較,369組結果出現的最可能原因是_______________

3)上述實驗數據不足以得出實驗結論,完善的方法是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細胞DNA復制過程模式圖,相關分析錯誤的是

A.DNA解旋酶,酶DNA聚合酶

B.圖示體現了邊解旋邊復制及半保留復制的特點

C.在復制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數第二次分裂后期分開

D.將該模板DNA置于15N培養液中復制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占3/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】操縱元是原核細胞基因表達調控的一種組織形式,它由啟動子、結構基因(編碼蛋白基因)、終止子等部分組成。下圖表示某原核細胞中核糖體蛋白(RP)合成及調控過程,圖中①②表示生理過程,mRNA上的RBS是核糖體結合位點。請回答下列問題:

1)據題干信息推測啟動子的結構上有與__________酶結合的位點,終止子的基本組成單位是_________。該操縱元復制的方式為____________

2RP1中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—組氨酸—谷氨酸—”,轉運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGAGUGCUU,則基因1中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為_________

3)上圖表明,當細胞中缺乏足夠的rRNA分子時,核糖體蛋白RP1能與mRNA分子上的RBS位點結合,推測其作用為____________

4)由RP基因操縱元轉錄的原始RNA往往含有無效的核苷酸片段,需要經相關酶剪除后再與核糖體結合,否則即會形成異常的mRNA。若異常mRNA合成了蛋白質,則該蛋白質的氨基酸數目_________(填“一定”或“不一定”)比正常蛋白質的多,理由是___________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗證明脫落酸(ABA)與干早、低溫等環境脅迫有著密切的聯系。由于植物體內ABA在環境脅迫時含量顯著增加用以增強抗逆性,因此ABA也被稱為“脅迫激素”。圖甲示干旱條件下花生幼苗葉片中的ABA含量,圖乙示低溫下玉米根汁液中的ABA含量。下列相關敘述錯誤的是(

A.高等植物將要脫落或進入休眠的器官和組織中含有較多ABA

B.圖甲表明花生幼苗葉片中ABA含量與干旱脅迫時間呈正相關

C.ABA可能通過減小葉表面氣孔導度從而減少植物體內水分散失

D.圖乙表明玉米根在低溫脅迫下,根汁液中ABA含量大幅度下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中ab為物質的兩種運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是( )

A. 如圖示為肝細胞膜,則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 細胞間的識別、免疫、細胞的癌變與有密切的關系

C. 適當提高溫度將加快的流動速度

D. b過程不需要ATPa過程未體現膜的選擇透過性這一生理特性

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【題目】土壤農桿菌是一種植物病原菌,它通過根部傷口侵入植物體,刺激植物在被侵入部位形成根瘤,引發根癌。根癌土壤農桿菌質粒的結構如下圖所示。請回答:

1)質粒存在于許多細菌細胞中,是擬核外能夠自我復制的小型________,在基因工程中常用作________

2)根癌土壤農桿菌侵染根細胞后,質粒上的__________能轉移并整合到根細胞基因組中。被侵染的根細胞增殖形成根瘤,原理是___________

3)冠癭堿中含有豐富的碳源和氮源,研究表明,根細胞及大部分微生物不能利用冠癭堿,因此,在根瘤細胞中冠癭堿的作用是___________

4)基因工程中所用的農桿菌質粒需要改造,為不破壞轉基因植物的激素平衡,同時又能運載更大的目的基因,改造時應刪除農桿菌質粒上的___________基因。

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【題目】如圖所示為動物細胞培養的基本過程,下列關于甲、乙、丙、丁四個操作過程的敘述,正確的是(

A.甲過程可選取動物個體的任何組織細胞

B.乙過程可用纖維素酶和果膠酶處理細胞

C.丙過程所用培養液中需添加動物血清

D.丁過程中的細胞因接觸抑制而大量死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大麥種子結構如圖所示。發芽時,胚乳內的α-淀粉酶含量不斷增加,使貯藏的淀粉水解,為胚的發育提供物質和能量。將去胚的離體大麥種子糊粉層放在適宜濃度的赤霉素或放線菌素D(轉錄過程抑制劑)溶液中培養一段時間后,實驗結果如圖所示,下列相關敘述錯誤的是( )

A.實驗前離體大麥種子去胚的目的是排除內源赤霉素的干擾

B.該實驗自變量是赤霉素或放線菌素D的有無

C.赤霉素可通過促進翻譯過程來影響α-淀粉酶的合成

D.赤霉素能解除放線菌素Dα-淀粉酶基因表達的抑制作用

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