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已知在離體的番茄根吸收K+與氧分壓的關系實驗中,當氧分壓為5-10%時,K+吸收量達到最高值,之后氧分壓繼續提高,一直到100%,K+的吸收量不再增加。對此,合理的理解是:   

A.氧分壓高抑制主動運輸        B.氧分壓高影響載體活動   

C.外界溶液中K+減少            D.載體不會增加

 

【答案】

D

【解析】氧分壓主要用于呼吸作用,說明細胞呼吸提供的能量已經滿足了對離子的吸收,所以不再增加是由于載體數量的限制,所以D選項正確。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:河北省張家口市涿鹿中學2011屆高三上學期第一次月考生物試題 題型:013

已知在離體的番茄根吸收K+與氧分壓的關系實驗中,當氧分壓為5%~10%時,K+吸收速率達到最高值。之后氧分壓繼續提高,一直到100%,K+的吸收速率不再增加,對此,合理的解釋是

[  ]
A.

氧分壓高抑制主動運輸

B.

氧分壓高影響載體活動

C.

外界溶液中K+減少

D.

載體不會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

已知在離體的番茄根吸收K+與氧分壓的關系實驗中,當氧分壓為5-10%時,K+吸收量達到最高值,之后氧分壓繼續提高,一直到100%,K+的吸收量不再增加。對此,合理的理解是:


  1. A.
    氧分壓高抑制主動運輸
  2. B.
    氧分壓高影響載體活動
  3. C.
    外界溶液中K+減少
  4. D.
    載體不會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

已知在離體番茄根吸收鉀離子與氧分壓的關系實驗中,當氧分壓為5%~10%時,鉀離子的吸收量達到最高值。之后,氧的分壓繼續提高,鉀離子的吸收量不再增加。對此合理的解釋是


  1. A.
    氧分壓高影響載體的活動
  2. B.
    外界溶液中鉀離子減少
  3. C.
    載體有所減少
  4. D.
    載體不會增加

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧省開原高中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

已知在離體的番茄根吸收K+與氧分壓的關系實驗中,當氧分壓為5-10%時,K+吸收量達到最高值,之后氧分壓繼續提高,一直到100%,K+的吸收量不再增加。對此,合理的理解是:   

A.氧分壓高抑制主動運輸 B.氧分壓高影響載體活動 
C.外界溶液中K+減少 D.載體不會增加

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