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14.某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎,過濾制得提取液,對提取液中過氧化氫酶的活性進行了相關研究,得到如圖甲、乙所示的實驗結果.下列分析錯誤的是(  )
A.圖甲中兩支試管內加入的H2O2的濃度和量都屬于無關變量
B.若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量新鮮肝臟研磨液,則O2產生總量明顯增多
C.圖乙中引起A、B曲線出現差異的原因可能是溫度不同
D.過氧化氫酶可保存在低溫、PH為7的環境中

分析 1、分析題圖甲可知,該實驗的自變量是催化劑的種類,一種是蘿卜提取液中的過氧化氫酶,另一種是Fe3+,因變量是氧氣的產生量,實驗的原理是過氧化氫酶催化過氧化氫分解,由于酶降低化學反應活化能的效果更顯著,因此與無機催化劑相比,加入蘿卜提取液的實驗先達到平衡點,說明酶具有高效性.
2、分析圖2:該圖是多因素對過氧化氫酶活性的影響,橫軸表示PH,PH是一個自變量,如果驗2的兩次實驗溫度均保持在30℃,只是第二次實驗時蘿卜提取液的使用量減半,則另一個自變量是酶的數量,因變量是酶促反應速率,剩余量越大,說明酶促反應速率越小.

解答 解:A、分析題圖甲可知,該實驗的自變量是催化劑的種類,因此兩支試管內加入的H2O2的濃度和量都屬于無關變量,A正確;
B、若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量新鮮肝臟研磨液,由于過氧化氫的量不變,O2產生總量也不變,B錯誤;
C、圖乙中引起A、B曲線出現差異的原因可能是由溫度不同引起的酶的活性不同,C正確;
D、因為過酸、過堿、高溫都會使酶變性失活,低溫條件下酶的活性雖然較低,但是酶的結構穩定,故過氧化氫酶的保存,一般應選擇低溫和PH值為7的條件,D正確.
故選:B.

點評 本題的知識點是酶的高效性,影響酶促反應速率的因素,旨在考查學生分析題圖曲線獲取信息的能力,理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并應用相關知識結合題圖信息綜合解答問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題

雞的羽毛有白色和有色等性狀,顯性基因I是抑制基因,顯性基因C是有色羽基因,隱性基因c是白羽基因,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。當I和C同時存在時,I就抑制了有色羽基因C的表達,使其不能表現為有色羽;當I不存在時,C才發揮作用,顯示有色羽。請回答下列問題:

(1)現將一種白羽萊杭雞(IICC)若干只與另一種白羽溫德雞(iicc)若干只作為親本進行雜交,F1的表現型為________,基因型為________。

(2)讓F1雌雄個體互相交配(自交),F2中表現型為白羽的比例為________。其中能夠穩定遺傳的比例為________。

(3)F2中有色羽個體的基因型為________,若要判斷一只有色羽公雞是否為純合子,可以讓其與多只________母雞交配,結果________時,說明這只公雞為純合子。請用遺傳圖解解釋上述現象。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.胰島A細胞和胰島B細胞分別合成并分泌胰高血糖素和胰島素,在人體內胰島素分泌量增加會抑制胰高血糖素的分泌,下列相關敘述錯誤的是(  )
A.胰島A細胞和胰島B細胞功能的發揮受神經遞質的影響
B.血糖濃度的高低影響胰島A細胞和胰島B細胞的功能
C.胰島素對胰高血糖素分泌的影響說明兩者間存在拮抗作用
D.胰島素的靶細胞為全身細抱,胰高血糖素的靶細胞主要是肝細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.(1)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法稀和釋涂布平板法,接種前要對接種環進行灼燒,其目的是為了滅菌.
(2)用培養基培養微生物時,培養基中應有碳源、氮源、水和無機鹽等營養,同時還必須滿足微生物生長對pH、氧氣 及特殊營養物質的要求.
(3)制備固體培養基的主要操作步驟為計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板.制備固體培養基最常用的凝固劑是瓊脂.
(4)PCR技術中的引物是人工合成的單鏈DNA,DNA的解旋不依靠解旋酶,而是通過溫度控制來實現的.一個循環包括變性、復性和延伸 三步.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.草履蟲體內既含DNA又含有RNA.將草履蟲體內的遺傳物質徹底水解后可以得到(  )
A.一種五碳糖B.5種含氮堿基C.4種核苷酸D.8種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.觀察藍藻和酵母菌的結構,如圖所示,回答下列問題.

(1)從細胞結構的復雜程度上分析,組成藍藻和酵母菌的細胞分別是原核細胞和真核細胞,兩者相比,后者最突出的結構特點是具有[2]細胞核,而藍藻則只有[1]擬核.
(2)圖中藍藻細胞內含有、葉綠素、藻藍素等色素,所以它是能進行光合作用的自養生物,而酵母菌的營養方式則是.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示為甘蔗葉肉細胞內的系列反應過程,下列有關說法不正確的是(  )
A.過程①中的葉綠素主要吸收紅光和藍紫光
B.過程②只發生在葉綠體基質,過程③只發生在線粒體
C.過程①產生[H],過程②消耗[H],過程③既產生也消耗[H]
D.過程③一般與放能反應相關聯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.“草→兔子→狐貍→狼”為某草原上的一條食物鏈,下列關于該食物鏈的說法中,正確的是(  )
A.該食物鏈中兔子是初級消費者、第一營養級
B.如果讓狼的體重增加1kg至少需要草125kg
C.根據能量金字塔可知,處于塔尖的狼,其個體體內的能量少于兔子個體體內的能量
D.狐貍捕食一只兔子,則該兔子體內的能量全部流向狐貍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為動植物細胞部分結構示意圖,請據圖分析回答下列問題:

(1)若某細胞含有A、B兩圖中各種細胞器,則為低等植物細胞;
(2)提供細胞能量的“動力工廠”為[9]線粒體;對細胞各種生理活動起催化作用的酶大多是在[11]核糖體上合成的.
(3)結構5為高爾基體,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關;4的功能是進行光合作用的場所.
(4)細胞內表面積最大的膜結構是[8]內質網.具有雙層膜結構的細胞器是4、9(填序號).有雙層膜的結構但又不屬于細胞器的是[14]核膜;
(5)圖A中1的基本骨架是磷脂雙分子層,圖B中2的主要成分是纖維素和果膠.
(6)如果A細胞能夠分泌胰島素,則與其加工、運輸和分泌有關的膜性細胞器有5、8、9(填序號);與該細胞有絲分裂有關的細胞器是[13]中心體;
(7)實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流的是[10]核孔,其具有(具有/不具有)選擇性.

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