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【題目】將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細條,分別置于質量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中,對其失水量進行測量后繪制了如下曲線。下列敘述錯誤的是

A. 與圖相關細胞的原生質層會有一定程度的收縮

B. 由圖推知甲植物細胞液濃度小于乙植物細胞液濃度

C. 4min時細胞液的滲透壓小于外界溶液的滲透壓

D. 隨細胞失水量增加ATP的消耗量逐漸增多

【答案】D

【解析】據圖分析,甲、乙在質量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中,隨著時間的延長,失水量逐漸增加最后趨于穩定,因此相關細胞的原生質層都會有一定程度的收縮,A正確;據圖分析可知,甲的失水量大于乙,說明甲植物細胞液濃度小于乙植物細胞液濃度,B正確;4min時,細胞仍然在失水,說明細胞液的滲透壓小于外界溶液的滲透壓,C正確;水分通過細胞膜的方式是自由擴散,不需要消耗能量,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關萃取的說法中,不正確的是(  )

A. 萃取后常需分液 B. 分液不一定要有萃取

C. 分液常用的儀器是分液漏斗 D. 萃取所用的試劑一般為水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示細胞中與基因有關的物質或結構,請分析并回答:

(1)細胞內的遺傳物質是[ ]______

(2)遺傳物質的主要載體是[ ]______

(3)b被徹底水解后的產物是______(填字母)。一般可得到__________種小分子物質。

(4)如果基因存在于______上,則其遺傳方式與性別相關聯,這就是伴性遺傳。這種遺傳方式既遵循______定律,又有特殊性。

(5)b的空間結構一般表現為___________,若其中C+G/T+A=0.5,則A占總堿基數的比例為___________________

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【題目】胚胎干細胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細胞,可以進一步分裂、分化成各種組織干細胞,再進一步分化成各種不同的組織。下列敘述不正確的是 ( )

A.各種組織干細胞分化形成不同組織器官是基因選擇性表達的結果

B.在體外培養條件下,胚胎干細胞可以增殖而不發生分化

C.造血干細胞分化形成紅細胞的過程是不可逆的

D.肝臟干細胞分化成肝臟細胞的主要過程表現了細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[地理——選修6:環境保護]

螢火蟲廣泛分布在熱帶、亞熱帶和溫帶地區。螢火蟲可以分為水生和陸生兩種,它們對光線、土壤、水質要求非常高,喜歡在植被茂盛,水質干凈、空氣清新的自然環境中“居住”,也因此成為公認的“環境指標生物”。二三十年前在我國鄉村隨處可見壯觀的“滿天星”(螢火蟲在空中飛舞)場景,甚至在部分城市周邊也可以看到,可近年來,夏夜里我們已經很難再看到壯觀的螢火蟲飛舞的景象了。

結合所學地理知識分析近年來螢火蟲銳減的原因。

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【題目】流式細胞儀可根據細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數。研究者用某抗癌物處理體外培養的癌細胞。24小時后用流式細胞儀檢測,結果如圖。對檢測結果的分析不正確的是

A. b峰中細胞的DNA含量是a峰中的2

B. a峰和b峰之間的細胞正進行DNA復制

C. 處于分裂期的細胞均被計數在a峰中

D. 此抗癌藥物抑制了癌細胞DNA的復制

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【題目】圖1和圖2表示某二倍體生物體的細胞分裂的圖像;圖3表示該生物體細胞分裂過程中,不同時期每條染色體上DNA分子數的變化,圖4表示該生物細胞中染色體和核DNA的數量關系。下列有關敘述正確的是

A. 圖1和圖2細胞的分裂方式不同,圖2細胞為次級精母細胞

B. 圖1和圖2所示細胞均處于圖3的BC時期

C. 能發生基因重組的細胞有圖3中BC時期的細胞、圖4中b→c時期的細胞

D. 細胞分裂過程中不會出現圖4中d時期的數量變化,圖2對應圖4的a時期

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【題目】目前,糧食安全是世界各國面臨的重大問題,甚至影響到了社會的穩定。

(1)在上圖所示食物網中,若人體要得到1 kJ的能量,玉米至少要固定________kJ的太陽能,雞和害蟲的關系是________

(2)如果將原來的膳食結構雞肉∶糧食=1∶3,改為膳食結構雞肉∶糧食=1∶5,理論上,玉米供養的人數將會________(增多、不變、減少),理由是________。人類要最大限度地獲得能量,應該采取的措施是________

(3)在一年中,玉米通過光合作用固定的能量,除圖中所示的能量外,還有三部分能量,它們分別__________________________________和未被利用的。

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【題目】如圖是某生態系統的物質和能量流向示意圖。下列有關敘述正確的是(  )

A. ①和②分別屬于生產者和初級級消費者同化的能量的一部分

B. X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3及Z過程釋放的CO2總量相等

C. X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結構的細胞器

D. 圖中的X3/X2代表“生產者→初級消費者”的能量傳遞效率

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