下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
A．嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型，屬于概念模型，制作時要把科學(xué)性、準(zhǔn)確性放在第一位
B．探究酵母菌的呼吸方式時可以用是否產(chǎn)生二氧化碳作為觀測目標(biāo)
C．取人口腔上皮細(xì)胞，用吡羅紅和甲基綠染色并制成臨時裝片，在高倍鏡下可觀察到呈現(xiàn)綠色的DNA分子
D．用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，黃綠色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最近
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河北唐山第一中學(xué)高二入學(xué)調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A．觀察線粒體時用健那綠染色，線粒體被染成藍(lán)黑色
B．觀察染色體的形態(tài)，用龍膽紫溶液將染色體染成紫色
C．研究溫度對酶活性影響時所用的底物應(yīng)該是過氧化氫
D．蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中雙縮脲試劑A、B應(yīng)混合均勻后使用
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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A．觀察線粒體時用健那綠染色，線粒體被染成藍(lán)黑色
B．觀察染色體的形態(tài)，用龍膽紫溶液將染色體染成紫色
C．研究溫度對酶活性影響時所用的底物應(yīng)該是過氧化氫
D．蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中雙縮脲試劑A、B應(yīng)混合均勻后使用
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
A．嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型，屬于概念模型，制作時要把科學(xué)性、準(zhǔn)確性放在第一位
B．探究酵母菌的呼吸方式時可以用是否產(chǎn)生二氧化碳作為觀測目標(biāo)
C．取人口腔上皮細(xì)胞，用吡羅紅和甲基綠染色并制成臨時裝片，在高倍鏡下可觀察到呈現(xiàn)綠色的DNA分子
D．用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，黃綠色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最近
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