【題目】油菜素甾醇是近年新發現的第六類植物激素,科研人員對其進行了相關實驗研究。
(1)蕓苔素是一種人工合成的油菜素甾醇類似物,這種人工合成的對植物生長發育有調節作用的化學物質,稱為___________________。為了研究蕓苔素對側枝長度的影響,以擬南芥的野生型植株和突變體植株為實驗材料進行了相關實驗,實驗結果如圖:
本實驗的自變量是_______________________,從實驗結果可以看出蕓苔素能促進__________擬南芥側枝的伸長,_________(填“能”或“不能”)解除植物的頂端優勢。
(2)下表是梯度濃度的油菜素甾醇水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果(表中①為清水,②~⑥為濃度由低到高的五種油菜素甾醇水溶液)。
組 別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
平均株高(cm) | 16 | 21 | 37 | 51 | 43 | 24 |
請該實驗結果能否說明油菜素甾醇對芹菜幼苗的生長具有兩重性?____________。理由是_____________________________________________________。
【答案】植物生長調節劑 蕓苔素的濃度和擬南芥的類型 野生型 能 不能 該實驗結果只表明②~⑥的各種濃度均對芹菜幼苗的生長有促進作用,沒有體現抑制作用
【解析】
題圖隨蕓苔素濃度的升高,野生型的側枝長度逐漸增加,說明蕓苔素在一定濃度范圍內促進側枝生長;而突變體隨蕓苔素濃度的升高,側枝數目不變,推測可能是突變體缺少識別蕓苔素的受體。
分析表格:與對照組相比,②~⑥的各種濃度均對芹菜幼苗的生長都具有促進作用。
(1)蕓苔素是一種人工合成對植物生長發育有調節作用的化學物質,稱為植物植物生長調節劑。從圖中信息可知,該實驗的自變量有2個,即蕓苔素的濃度和植株的種類。從實驗結果可以看出蕓苔素能促進野生型擬南芥側枝的伸長,能解除植物的頂端優勢。
(2)由表格數據可知,該實驗結果只表明②~⑥的各種濃度均對芹菜幼苗的生長有促進作用,沒有體現抑制作用,因此不能說明油菜素內酯對芹菜幼苗的生長具有兩重性。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物(2n=4,性別決定為XY型)的一個精原細胞進行細胞分裂,其細胞中DNA數變化如圖甲,圖乙為該精原細胞某時期正常的細胞分裂示意圖。下列說法錯誤的是
A.圖甲IJ段的細胞中含有Y染色體的數目可能為0、1或2條
B.圖甲CD段與GH段的細胞中Y染色體數目不一定相同
C.圖乙中的②③可表示一對同源染色體
D.圖乙細胞處于圖甲中CD段,該細胞中有2個染色體組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將果蠅精巢的一個細胞內所有DNA分子用標記,然后置于含
的培養基中培養,經過連續兩次細胞分裂后,檢測子細胞中的情況。下列推斷正確的是( )
A.若進行有絲分裂,則四個細胞都有放射性
B.若進行有絲分裂,則含染色體的子細胞所占比例不確定,至少占1/2
C.若進行減數分裂,則四個細胞中可能兩個有放射性,兩個沒有放射性
D.若進行減數分裂,則第二次分裂后期每個細胞中含的染色體有4條
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將蛙離體神經纖維置于某種培養液中,給予適宜刺激并記錄其膜內鈉離子含量變化及膜電位變化,分別用下圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關說法正確的是
A. 該實驗中某溶液可以用適當濃度的KC1溶液代替
B. ab時,膜內鈉離子含量增加與細胞膜對鈉離子的通過性增大有關
C. 適當提高培養液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點值
D. cd時,局部電流使興奮部位的鈉離子由內流轉變為外流,再形成靜息電位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物技術在食品加工中的應用十分廣泛,如果酒、果醋的制作就是生活中常見的例子。如圖A是果酒和果醋制作的實驗流程,圖B是一個果酒制果醋的發酵裝置。請分析回答:
(1)果酒和果醋發酵的微生物在代謝方式上的主要區別是________________。
(2)果醋是在圖B中___________瓶產生的,發酵的微生物利用的碳源主要是___________。
(3)圖A①過程是在圖B___________瓶進行的,發酵產物酒精要在酸性條件下用_________________來鑒定。
(4)圖B裝置實際有一個不足之處,即______________________。
(5)在食品生產過程中常常采用固定化技術,如要固定化生產果醋的微生物多采用________________。
(6)甲、乙兩位同學用稀釋涂布平板法,將生產果醋的菌種在同一稀釋倍數下得到以下結果:
甲同學涂布了5個平板,統計的菌落數分別是124、135、117、141和148。取平均值133;乙同學涂布了5個平板,統計的菌落數分別是31、178、49、169和173,取平均值120。有人認為這兩位同學的結果中,乙同學的結果可信度低,其原因是______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為基因與性狀的關系示意圖,據圖回答:
(1)通過①過程合成mRNA,在遺傳學上稱為___,與合成DNA不同,這一過程的特點是___、___。
(2)鐮刀型細胞貧血癥是由基因編碼的血紅蛋白結構異常所致,這屬于基因對性狀的_______(填“直接”或“間接”)控制。
(3)某人欲探究“抗生素對細菌蛋白質合成的影響”這一課題,并作出了“抗生素能阻斷細菌轉運RNA的功能”這一假設。設計實驗的基本思路如下:
①設置甲、乙兩組實驗,進行體外模擬細菌的翻譯過程.
甲組:加入___處理后的各種細菌的轉運RNA,
乙組:加入___處理的各種細菌的轉運RNA,其余條件相同且適宜.
②最后檢測兩組實驗中___的合成量。
③預期實驗結果并得出結論:
a.若___,則抗生素不能阻斷細菌轉運RNA的功能,
b.若___,則抗生素能阻斷細菌轉運RNA的功能。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析下面有關光合作用和呼吸作用的三張曲線圖,下列說法正確的是()
A.甲圖中 c 點時的溫度如果對應是乙圖的 t1,則當溫度變成 t2 時,c 點向左上方移動
B.從乙圖可以看出,一天 24 小時,12 小時光照 12 小時黑暗條件下,溫度為 t4 時, 植物可以正常生長
C.如果乙圖的光強度位于光飽和點,那么白天環境溫度為 t2 時,植物能獲得最佳的生 長收益
D.從丙圖可知,用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍紫色, 這樣有助于促進作物的光合作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、II表示突觸的組成部分,1、2是指反射弧中的兩位點),有關說法正確的是
A.若在1處施加一個有效刺激,II處發生的信號變化是電信號→化學信號
B.若在2處施加一個有效刺激,1處靈敏電表會發生兩次方向相反的偏轉
C.圖中a結構表示傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等
D.II處神經細胞興奮的過程中,Na+通過自由擴散到突觸后膜內
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物課外小組對溫帶稀樹草原生態系統的兩個種群的數量進行了多年的跟蹤調查,并研究Nt+1/Nt隨時間的變化趨勢,結果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數量,Nt+1表示第t+1年的種群數量),據圖回答下列問題:
(1)該溫帶稀樹草原生態系統不同地段上分布著種群和密度不同的牧草,在水平方向上它們通常呈______分布。若調查草原土壤中小動物類群的豐富度,常采用_______________的方法對小動物進行采集、調查,豐富度的統計方法通常有記名計算法和____________________。
(2)種群乙在O~t1段的種群數量呈_____________型增長,曲線____________點時種群乙數量達到最大值;種群甲在O~t2段的年齡結構為_______________。根據圖中數據,有人推測種群甲、乙不存在捕食關系的理由是_____________________________________________________;若t3之后種群甲的曲線一直保持水平,則可能會導致溫帶稀樹草原生態系統抵抗力穩定性______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com