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主動運輸?shù)奶攸c是（　　）
A、可以從高濃度一邊到達低濃度一邊，不需要載體，消耗能量
B、可以從高濃度一邊到達低濃度一邊，需要載體，不消耗能量
C、可以從低濃度一邊到達高濃度一邊，需要載體，消耗能量
D、可以從低濃度一邊到達高濃度一邊，不需要載體，消耗能量
考點：主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
專題：
分析：分析題干可知，該題是對主動運輸?shù)倪^程和意義的考查，回憶主動運輸?shù)倪^程和意義，然后分析選項進行解答．
解答： 解：主動運輸可以使物質(zhì)從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運輸，保證細胞按照生命活動需要有選擇地吸收或排除某些物質(zhì)，需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量．
故選：C．
點評：對于主動運輸過程和意義的理解是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于幾幅曲線圖的說法錯誤的是（　　）
A、甲圖中光作為物理信息，能影響萵苣種子的萌發(fā)率
B、乙圖中若c為生產(chǎn)者，則b代表該生態(tài)系統(tǒng)中的初級消費者
C、丙圖中因工業(yè)污染，改變了黑化蛾和地衣的進化方向
D、丁圖中若A為草本植物的種類數(shù)量，B可能為整個植被的生物量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于ATP的說法中，正確的是（　　）
A、ATP在植物體內(nèi)與動物體內(nèi)的來源完全相同
B、生物體內(nèi)ATP含量非常豐富
C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應中物質(zhì)和能量都是可逆的
D、ATP中的能量可以來源于光能，也可以轉(zhuǎn)化為光能

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是人工設(shè)計的生態(tài)系統(tǒng)圖，圖2是人們繪制的在蚯蚓養(yǎng)殖池中加入一定量食用菌雜屑后蚯蚓種群數(shù)量隨時間變化的示意圖．下列敘述不符合生態(tài)學觀點的是（　　）
A、該生態(tài)系統(tǒng)能量經(jīng)過了多級利用，提高了系統(tǒng)總能量利用效率
B、合理使用農(nóng)家肥可以提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C、食用菌和蚯蚓屬于分解者，它們促進了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的進行
D、蚯蚓種群數(shù)量達到
K
2
值時，種內(nèi)斗爭最激烈

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科目：高中生物 來源： 題型：

由低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍鏡后，只可調(diào)節(jié)的是（　　）
A、細準焦螺旋B、粗準焦螺旋
C、臨時裝片D、上升鏡筒

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞分化的敘述中，錯誤的是（　　）
A、高度分化后的細胞一般不具有分裂能力
B、細胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象
C、分化后的細胞只保留與其功能相關(guān)的一些遺傳物質(zhì)
D、細胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不是組成生物體的大量元素的是（　　）
A、OB、NC、MgD、Zn

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科目：高中生物 來源： 題型：

胚胎移植的基本程序如圖（以胚胎移植為例），請據(jù)圖回答下列問題．

（1）對供體母牛、供體公牛的要求是
 
．
（2）同期發(fā)情處理的方法是
 
，沖卵中的“卵”的指
 
．
（3）哺乳動物受精過程有下列中的
 
機制阻止多精子人卵受精．（多選）
A．精子獲能具有差異性
B．精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜，導致透明帶反應
C．精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應
D．精子入卵后，觸發(fā)卵黃膜封閉作用
（4）受精有關(guān)過程有：①第一次卵裂開如，②釋放第二極體，③頂體反應，④穿越透明帶，⑤雌、雄原核的形成，⑥核膜消失，雌、雄原核整合．其正確的順序為
 
（填序號），受精的標志是
 
．
（5）若供體母牛具有許多優(yōu)良性狀，可利用體細胞克隆技術(shù)加速遺傳改良進程，請回答下列有關(guān)問題：
①目前核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是
 
．
②用于核移植的供體細胞一般選用
 
代以內(nèi)的細胞，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆是中國重要糧食作物之一，主產(chǎn)于東北地區(qū)．大豆的高產(chǎn)（A）和低產(chǎn)（a）、抗病（B）和不抗病（b）是兩對獨立遺傳的相對性狀．科研人員欲以低產(chǎn)不抗病大豆（甲）為材料，培育穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗病大豆．現(xiàn)進行如下實驗：
將甲種子經(jīng)紫外線照射后種植，在后代中獲得高產(chǎn)不抗病植株（乙）和低產(chǎn)抗病植株（丙）．
將乙與丙雜交，子一代中出現(xiàn)高產(chǎn)抗病、高產(chǎn)不抗病、低產(chǎn)抗病、低產(chǎn)不抗病四種植株．
選取子一代中高產(chǎn)抗病植株的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗，以秋水仙素處理后篩選出純合的高產(chǎn)抗病大豆植株．
（1）上述培育高產(chǎn)抗病大豆的過程中運用了
 
育種技術(shù)．利用上述技術(shù)獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗病大豆植株至少需要
 
年．
（2）請用遺傳圖解表示乙與丙雜交得到子一代的過程．
 

（3）若甲植株的花粉經(jīng)紫外線照射后，培育為可育的高產(chǎn)不抗病植株（丁），利用丁與丙雜交，獲得子代的性狀及比例為
 
．

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同步練習冊答案
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