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【題目】請據圖回答有關草原生態系統的問題。

1)圖甲是生態系統碳循環示意圖,圖中D指向A的箭頭代表的主要生理過程是___________,碳元素在ABC之間以___________形式傳遞。

2)用標志重捕法調查圖乙中的兔的種群密度時,在2 hm2'范圍內,第一次捕獲40只兔,第二次捕獲30只兔,其中有標記的是15只,則兔的種群密度是____/hm2。若標記的兔有部分標志物脫落,則會導致免種群密度的估算結果___________(填“偏高”或“偏低”)。

3)圖乙所在的生態系統中,草屬于第一營養級,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的去向是__________________________________。圖乙中,③屬于____________(生物)的同化量的一部分。

4)此圖所在的草原生態系統與森林生態系統相比,____________(填“抵抗力”或“恢復力”)穩定性更高。在該生態系統中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息傳遞的作用是_______________________

5)草原生態系統既能防風固沙、涵養水源,又能美化環境、激發詩人的創作靈感,這體現了生物多樣性的____________價值。

6)如圖所示是一草原生態系統中的食物網。假如鷹的食物有2/5來自兔子,2/5來自鼠,其余來自蛇,則鷹增加10g體重,最少需要消耗植物_____________g

【答案】光合作用 含碳有機物 40 偏高 呼吸作用散失和流入下一營養級 恢復力 調節生物的種間關系,維持生態系統的穩定 直接價值和間接 450

【解析】

據圖1、圖甲中D是非生物生物的物質和能量,A是生產者,B是分解者,C是消費者;如圖甲是生態系統碳循環示意圖,圖中D指向A的箭頭代表的生理過程是光合作用。
2、輸入某一營養級的能量的去向有:自身的呼吸作用、被下一營養級所同化、一部分被分解者分解利用、部分未被利用。
3、信息傳遞有調節生物的種間關系,維持生態系統穩定的作用。

(1)如圖甲是生態系統碳循環示意圖,圖中D指向A的箭頭代表的主要生理過程是光合作用。碳元素在生物群落A、B、C中以含碳有機物的形式流動。
(2)根據題意,在標志重捕法的計算中,利用公式:種群數量/標記個體數=重捕個體數/重捕中的標記數,因此兔的種群數量=30×40÷15÷2=40只/hm2。若標記的兔有部分標志物脫落,則導致重捕的個體中帶有標記的個體數減少,根據公式可知,會導致兔種群密度的估算結果偏高。
(3)圖乙所在的生態系統中,草屬于第一營養級,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是自身的呼吸作用和被下一營養級所同化。圖乙的食物鏈中,兔子糞便中的能量③未被兔子同化,屬于草的同化量的一部分。
(4)草原生態系統的物種豐富度較森林生態系統的低,其抵抗力穩定性較森林生態系統低,但恢復力穩定性較森林生態系統的要高。草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息傳遞可以調節生物的種間關系,維持生態系統的穩定。

(5)防風固沙、涵養水源,體現的是生態功能,屬于生物多樣性的間接價值,美化環境、激發詩人的創作靈感,屬于生物多樣性的直接價值。

(6)求最少需要消耗植物的質量,需要按傳遞效率20%計算,假如鷹的食物有2/5來自兔子,2/5來自鼠,其余來自蛇,則鷹增加10g體重,最少需要消耗植物(10×2/5÷20%÷20%)+(10×2/5÷20%÷20%)+(10×1/5÷20%÷20%÷20%)=450g。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是一種酵母通氣培養的生長曲線,a、b是相同培養條件下兩批次培養的結果,下列敘述合理的是

A. a批次中可能有大量細菌污染

B. b批次的接種量可能高于a批次

C. t1時兩批次都會產生較多的乙醇

D. t2時兩批次發酵液中營養物質剩余量相同

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【題目】下圖是食物促進胃上皮細胞分泌胃酸的過程。胃酸除了具有輔助消化功能之外,還能導致胃灼熱。下列說法錯誤的是

A.H+/K+-ATP 酶將H+泵到內環境中會增加胃液酸性

B.食物和組織胺作為信號促進胃上皮細胞分泌胃酸

C.胃酸分泌時上皮細胞朝向胃腔的膜面積有所增大

D.組織胺抑制物和H+/K+-ATP 酶抑制物均可減輕胃灼熱

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【題目】如圖是某人工生態系統能量流動過程中部分環節涉及的能量值(單位為103 kJ/m2·y)。下列敘述不正確的是(

A.該生態系統生產者固定的總能量是110×105 kJ/m2·y

B.由生產者,IIIIIIIV構成的捕食食物鏈中,能量流動是單向的、逐級遞減的

C.I為第二營養級,II為第三營養級,兩者之間的能量傳遞效率是15625%

D.在生物圈中,除了全部的微生物,一些腐生動物也屬于類群IV

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【題目】如圖電流計的兩極均連接在神經纖維膜外表面,ab表示刺激位點。下列有關分析正確的是(

A.未受刺激時,電流計測得的電位為靜息電位

B.a處受到適宜刺激,神經纖維膜通透性改變

C.b處受到適宜刺激,電流計會發生兩次偏轉

D.a處受到適宜刺激,b處就能產生動作電位

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【題目】下圖所示為應用固定化酵母進行葡萄糖發酵的裝置,下列說法中不正確的是 (  )

A. 為使固定化酵母可以反復使用,實驗過程一定要在無菌條件下進行

B. 加入反應液后應保持活塞1始終打開,活塞2則必須關閉

C. 裝置的長導管主要是為了釋放CO2并防止雜菌進入反應柱

D. 加入的反應液濃度不能過高以免酵母細胞因失水過多而死亡

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【題目】下列與傳統發酵有關的微生物的比較中,不正確的是(  )

A

B

C

D

微生物

酵母菌

醋酸菌

毛霉

乳酸菌

生物學分類

真核生物

原核生物

真核生物

原核生物

生活方式

異養兼性厭氧

異養需氧

異養需氧

異養厭氧

適宜溫度

18~25

30~35

15~18

室溫

主要用途

釀酒、發面

釀醋、酸奶

制作腐乳

制作泡菜

A.AB.BC.CD.D

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【題目】在雙子葉植物的種子萌發過程中,幼苗頂端形成“彎鉤”結構。研究發現,彎鉤的形成是由于尖端一側的生長素濃度過高,抑制生長。研究者探究SA(水楊酸)和ACC(乙烯前體)對彎鉤形成的影響,結果如下圖所示。下列相關敘述,不正確的是

A. 彎鉤形成體現了生長素作用的兩重性

B. ACC可能影響生長素在彎鉤內外側的分布

C. SA和ACC對彎鉤形成具有協同作用

D. 彎鉤可減輕幼苗出土時土壤對幼苗的損傷

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【題目】Ⅰ下圖的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發過程中的細胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物)。請分析回答下列問題:

1)實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是___________

2)若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是_______________;若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是_____

3)為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化,還應設置對照裝置。對照裝置應如何設置?______________________________________

Ⅱ.番茄喜溫不耐熱,適宜的生長溫度為15~33 ℃。研究人員在實驗室控制的條件下,研究夜間低溫條件對番茄光合作用的影響。實驗中白天保持25 ℃,從每日1600時至次日600時,對番茄幼苗進行15℃(對照組)和6 ℃的降溫處理,在實驗的第0369天的900進行相關指標的測定。

4)上圖結果顯示,夜間6 ℃處理后,番茄植株干重低于對照組。從光合作用和呼吸作用角度分析可能是低溫對光合的抑制作用______(填“>”或 “<”或“=”)其對呼吸的抑制作用。

5)在適宜光照下番茄葉肉細胞能產生ATP的場所有_________________,研究發現其他條件不變的情況下,相同光照和黑暗時間內,隨光暗交替頻率的增強,光合作用積累的有機物越多,原因是_________________________

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