某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些
生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于( )
A．三倍體、染色體片段增加、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺 失 |
| B．三倍體、染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加 |
| C．個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失 |
| D．染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體 |
科目：高中生物 來源： 題型：
某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于
A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2012-2013年福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二上學(xué)期期末考生物卷（帶解析） 題型：單選題
某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體畸變的模式圖，它們依次屬于( )
| A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失 |
| B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加 |
| C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失 |
| D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年陜西省高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細(xì)胞的有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a，b，c，d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于
A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于
A．三倍體、染色體片段重復(fù)、染色體數(shù)目個別增加、染色體片段缺失
B．染色體數(shù)目個別增加、染色體片段重復(fù)、三倍體、染色體片段缺失
C．三倍體、染色體片段缺失、染色體數(shù)目個別增加、染色體片段重復(fù)
D．染色體數(shù)目個別增加、染色體數(shù)目缺失、三倍體、染色體片段重復(fù)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆廣東省廣州市高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：選擇題
某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于
A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失[來源:ZXXK]
B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
