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如圖是果蠅細胞減數分裂示意圖,其中說法正確的是

A.圖Ⅰ表示的細胞有8條染色體、4個染色體組

B.①過程可能發生同源染色體的交叉互換和自由組合

C.圖Ⅲ的a、b、c、d細胞中遺傳信息可能互不相同

D.若a細胞內有5條染色體,一定是過程②出現異常

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:圖Ⅰ表示雄果蠅的體細胞,細胞中有8條染色體,2個染色體組,A錯誤;①過程表示減數第一次分裂,可能發生同源染色體的交叉互換和非同源染色體的自由組合,B錯誤;如果在減數第一次分裂時發生四分體的交叉互換,可能導致產生的四個精細胞中遺傳信息互不相同,C正確;若a細胞內有5條染色體,可能是減數第一次分裂過程有一對同源染色體沒有分離,也可能是減數第二次分裂染色體的著絲點沒有分裂,D錯誤。

考點:本題考查了減數分裂過程的相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:043

如圖為果蠅的原始生殖細胞示意圖。圖中1、,……4、分別表示染色體;B、b,V、v,W、w分別表示控制不同性狀的基因。試據圖回答下列問題:

(1)此原始生殖細胞是_______細胞。

(2)圖中的_______屬常染色體,而_______屬性染色體。

(3)此原始生殖細胞中有_______個染色體組,它們分________________。

(4)該細胞中有_______個DNA分子。

(5)該果蠅基因型町寫成_______。

(6)經減數分裂該果蠅可產生_______種配子。

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:071

如圖為果蠅的原始生殖細胞示意圖。圖中1、,……4、分別表示染色體;B、b,V、v,W、w分別表示控制不同性狀的基因。試據圖回答下列問題:

(1)此原始生殖細胞是_______細胞。

(2)圖中的_______屬常染色體,而_______屬性染色體。

(3)此原始生殖細胞中有_______個染色體組,它們分________________。

(4)該細胞中有_______個DNA分子。

(5)該果蠅基因型町寫成_______。

(6)經減數分裂該果蠅可產生_______種配子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是進行遺傳學研究的良好材料,請回答下列與果蠅有關的遺傳學問題。如圖所示是研究人員對果蠅染色體上部分基因的研究結果。請分析回答:

(1)與圖甲相比,圖乙中的染色體發生了                               變異。

(2)圖甲染色體上所示的部分基因所控制的性狀在某一個體的發育過程中始終沒有表現,其原因可能是                                                                                                    

(3)果蠅中的截翅突變會引起其細胞中的核糖體含量降低,使突變體幼蟲發育緩慢甚至死亡,原因是                                                          

(4)果蠅紅眼(A)對白眼(a)為顯性,基因位于X染色體上;長翅(B)對殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上。①一只基因型為BbXaY的雄果蠅,減數分裂時產生了一個基因型為BbbXa的精子,則另外三個精子的基因型分別為                  。②現有三管果蠅,每管中均有紅眼和白眼,且雌雄分別為不同眼色。各管內雌雄果蠅交配后的子代情況如下:Ⅰ管:雌雄果蠅均為紅眼;Ⅱ管:雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼;Ⅲ管:雌雄果蠅均是一半為紅眼,一半為白眼。則Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個試管中親代紅眼果蠅的性別分別是                         

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省吉安二中高三第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(每空1分,共12分)幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

(1)正常果蠅在減數第一次分裂中期的細胞內染色體組數為_______,在減數第二次分裂后期的細胞中染色體數是________條。
(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產生Xr、XrXr、______和_____四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為_____________。
(3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F1雌果蠅表現為灰身紅眼,雄果蠅表現為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為_____,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交,子代中出現黑身白眼果蠅的概率為_______。
(4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發現一只白眼雄果蠅(記作“M”)。M果蠅出現的原因有三種可能:第一種是環境改變引起表現型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現是由哪一種原因引起的。
實驗步驟:_____________________。
結果預測:Ⅰ.若_____________,則是環境改變;
Ⅱ.若______________,則是基因突變;
Ⅲ.若______________,則是減數分裂時X染色體不分離。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共12分)幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

(1)正常果蠅在減數第一次分裂中期的細胞內染色體組數為_______,在減數第二次分裂后期的細胞中染色體數是________條。

(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產生Xr、XrXr、______和_____四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為_____________。

(3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F1雌果蠅表現為灰身紅眼,雄果蠅表現為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為_____,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交,子代中出現黑身白眼果蠅的概率為_______。

(4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發現一只白眼雄果蠅(記作“M”)。M果蠅出現的原因有三種可能:第一種是環境改變引起表現型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現是由哪一種原因引起的。

實驗步驟:_____________________。

結果預測:Ⅰ.若_____________,則是環境改變;

Ⅱ.若______________,則是基因突變;

Ⅲ.若______________,則是減數分裂時X染色體不分離。

 

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