科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因是這個種群的基因庫 |
B、基因是生物進化的基本單位,突變和基因重組決定了進化的方向 |
C、如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實際上反映了種群中基因的多樣性 |
D、末次冰期消融后大熊貓的種群擴張,其實質是大熊貓種群基因頻率發生了動態變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
蟲態 | 小工蟻 | 兵蟻 | 有翅雄蟻 | 有翅雌蟻 | 蟻后 |
LC50(μg/ml) | 1.04 | 2.06 | 7.38 | 9.39 | 7.81 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①代表的膜結構是內質網膜,可參與分泌蛋白的加工、運輸 |
B、②可代表紅細胞膜,發生的反應可為葡萄糖進入該細胞提供能童 |
C、③是葉綠體類囊體膜,發生該反應必須依賴于膜上色素的參與 |
D、④代表的是線粒體內膜,該反應可為生命活動提供大量能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分泌蛋白的修飾加工由內質網和高爾基體共同完成 |
B、核膜上的核孔是DNA和RNA聚合酶等物質進出細胞核的通道 |
C、中心體在動物細胞有絲分裂的前期完成倍增 |
D、線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙酰膽堿不能與相應的受體結合 |
B、骨胳肌細胞處于持續收縮的狀態 |
C、傳出神經末梢合成的乙酰膽堿不能進入突觸間隙 |
D、在骨胳肌細胞膜上,化學信號不能轉化為電信號 |
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