下列關于生物技術實踐的敘述中，錯誤的是
A.常用巴氏消毒法、紫外線殺菌法、高壓蒸汽滅菌法為培養基消滅雜菌
B.腐乳制作過程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長
C.在DNA的粗提取與鑒定實驗中常用雞血細胞作為實驗材料
D.加酶洗衣粉中添加的酶通常含纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶等
新編小學單元自測題系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省開封市高三沖刺模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是患甲病（基因為A、a）和乙病（基因為B、b）兩種遺傳病的系譜圖。其中Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史，請據圖回答：
（1）甲病致病基因位于 染色體上，為 遺傳。
（2）Ⅲ11和Ⅲ12分別與正常男性結婚，她們懷孕后進行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對胎兒進行檢查，可判斷后代是否會患這兩遺傳病。可供選擇措施如下：
A．染色體數目檢測 B．性別檢測 C．基因檢測 D．無需進行上述檢測
請根據系譜圖分析：
① Ⅲ11采取什么措施？ （填序號），原因是 。
② Ⅲ12采取什么措施？ （填序號），原因是 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
依據生理特點在鑒別一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞時最可靠簡便的方法是檢查它的( )
A. DNA的自我復制 B. 自身的蛋白質合成
C. 是否出現星射線 D. 細胞質分成兩部分的方式
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省鎮江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）大腸桿菌有許多菌株，菌株A：met- bio- thr+ leu+ thi+（需要在基本培養基中補充甲硫氨酸、生物素），菌株B：met+ bio+ thr- leu- thi-（需要在基本培養基中補充蘇氨酸、 亮氨酸和硫胺）。科學家Lederberg和Tatum曾做了如下實驗，請分析回答：
（1）菌株 A 和 B混合培養幾小時，把細菌細胞洗滌后涂布在基本培養基的固體平板上，發現長出了若干野生型菌落，對此實驗現象可作出三種假設：
①營養上發生了互補，即菌株 A 所需的met- bio-從菌株 B 泄漏得到，菌株 B 所需的thr- leu- thi-從菌株 A 泄漏得到。
② ；
③ ；
（2）為了證明上述假設①，有人設計了一種 U 型管（如右圖），中間有過濾器隔開，細菌不能通過，但培養液和營養物質可通過，實驗如下。請你補充相關實驗內容：
實驗步驟：①在U型管中加入 ；
②U型管兩端各加入菌株 A、菌株 B，培養幾小時；
③將U 型管兩端的細菌各自取出 后， ，觀察其數量和存活狀態。
實驗結果： 。
實驗結論: 菌株 A 與菌株 B 不可能通過營養互補產生菌落
( 3)發現大腸桿菌野生型菌株對青霉素有抗性。某興趣小組為探究母乳中新發現的蛋白質H與青霉素組合使用對菌株生長的影響，實驗設計及結果如下表。請補充組別2的相關信息。
組別 | 培養基中的添加物 | 野生型菌株 |
1 | 100μg/mL蛋白質H | 生長正常 |
2 |
|
|
3 | 2μg/mL 青霉素+100μg/mL蛋白質H | 死亡 |
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省鎮江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某實驗室擬對倉鼠是否患有相關疾病進行診斷，制定了下列檢測方案，相關敘述錯誤的是
A.利用龍膽紫溶液解離細胞可以檢測體內的染色體數量
B.利用蘇丹Ⅲ染液與還原糖的顯色反應可以檢測尿液中的葡萄糖
C.利用單克隆抗體與抗原特異性結合的原理可以檢測體內的炭疽芽胞桿菌
D.利用雙縮脲試劑與蛋白質的顯色反應可以檢測尿液中的蛋白質
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省鎮江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如下圖所示。下列相關分析正確的是
A.隨著曲線a的下降，非糖物質向葡萄糖轉化的速率加快
B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果
C.當胰島素濃度為40μU/mL時，在較長時間內血糖濃度會維持相對穩定
D.高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經中樞處于抑制狀態
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省鎮江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于基因突變的敘述中，正確的是
A.在沒有外界不良因素的影響下，生物不會發生基因突變
B.基因突變能產生自然界中原本不存在的基因，是變異的根本來源
C.DNA分子中發生堿基對的替換都會引起基因突變
D.基因突變的隨機性表現在一個基因可突變成多個等位基因
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省南通市高三第三次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題
利用PCR技術將某小段DNA分子擴增n代，需
A．測定DNA分子兩端的核苷酸序列，以便設計引物對
B．2n－1對引物參與子代DNA分子的合成
C．向反應體系中加入解旋酶、DNA聚合酶等
D．保持反應體系溫度恒定，確保擴增的正常進行
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在有氧呼吸過程中，水分子參與反應的過程和生成水分子的過程分別在 （ ）
A．第一階段和第二階段 B．第二階段和第三階段
C．第一階段和第三階段 D．第三階段和第二階段
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