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41.(每空2分,共16分)下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)如果[8]上安置的兩個鏡頭標有40×和10×,[6]標有10×,那么根據(jù)圖中[9]的安放狀態(tài),所觀察到物像的___________(填“長度或?qū)挾取薄懊娣e”或“體積”)是物體的___________倍。

(2)該同學觀察時,[6]___________上標有15×字樣,[9]___________的兩個鏡頭上分別標有40×和10×字樣,他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×,此時視野內(nèi)的細胞數(shù)量比原來多還是少?______。

(3)這時,他發(fā)現(xiàn)了一個理想的物像,位于視野右下方。為了便于高倍鏡(40×)觀察,他應向________移動載玻片,再轉(zhuǎn)換高倍鏡,隨后調(diào)___________準焦螺旋。

(4)大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們(    )

A.是單個或單層細胞   B.都帶有特殊的顏色  C.是無色透明的  D.是活的細胞

41.(每空2分,共16分) (1)長度或?qū)挾取?00     (2)目鏡  物鏡  多 (3)右下方   細 (4)A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答下面的問題。(每空2分,共16分。)

(1) A是由_______________________等元素組成。

(2) 單體B的名稱是_________________,一分子的B是由________________、________________、_________________組成。C物質(zhì)的名稱是_______________。

(3) D、E在細胞中的分布可通過染色來觀察,在顯微鏡下物質(zhì)E被_______________染成________色。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年吉林省東北師大附中高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(每空2分,共16分)飼料原料中的磷元素有相當一部分存在于植酸中,豬、禽等動物由于缺乏有關(guān)酶,無法有效利用植酸,造成磷源浪費,而且植酸隨糞便排除后易造成環(huán)境有機磷污染。植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸,因此成為重要的飼料添加劑之一。請回答下列問題:
(1)磷元素不可能出現(xiàn)在下列哪個/哪些分子或結(jié)構(gòu)中?______________。
A.核糖            B.核膜            C.核糖體          D.腺苷
(2)飼料加工過程溫度較高,要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性。利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對其進行改造時,首先必須了解植酸酶的________________,然后改變植酸酶的氨基酸序列,從而得到新的植酸酶。
(3)為從根本上解決水稻中的高植酸問題,可將植酸酶基因?qū)胨荆嘤椭菜徂D(zhuǎn)基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程,據(jù)圖回答:

①圖中基因組文庫________________(小于/等于/大于)cDNA文庫;
②A、C過程中________________(可以/不可以)使用同一種探針篩選含目的基因的菌株;
③目的基因I和II除從構(gòu)建的文庫中分離外,還可以分別利用圖中哪些分子為模板直接進行PCR擴增?________________________________。PCR反應包含多次循環(huán),每次循環(huán)包括三步,即__________________→__________________→__________________。
④將植酸酶基因?qū)胨炯毎畛S玫姆椒ㄊ莀_________________。
(4)為了提高豬對飼料中磷的利用率,科學家將帶有植酸酶基因的重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入豬的受精卵中。該受精卵培養(yǎng)至一定時期可通過________________方法,從而一次得到多個轉(zhuǎn)基因豬個體。

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科目:高中生物 來源:2011屆新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物卷 題型:綜合題

(每空2分,共16分)為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟和結(jié)果見表。請回答:

試管編號

 
實驗步驟
 

1
2
3
4
1%NaCl溶液(mL)
1
 
 
 
1% CuSO4溶液(mL)
 
1
 
 
1% Na2SO4溶液(mL)
 
 
1
 
蒸餾水(mL)
 
 
 
1
pH6.8緩沖液(mL)
1
1
1
1
1%淀粉溶液(mL)
1
1
1
1
唾液淀粉酶溶液(mL)
1
1
1
1
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL
觀察結(jié)果
無色
深藍色
淺藍色
(1)分析實驗結(jié)果,對酶活性有影響的離子是        
(2)該實驗中根據(jù)3號試管的現(xiàn)象可以說明          
(3)通過實驗的結(jié)果,你得出的實驗結(jié)論是                  
(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測,1~3號試管中的顏色依次是               
(5)上根據(jù)上述實驗結(jié)果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是                    

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省高三上學期第一次測試理綜試題(生物部分) 題型:綜合題

(每空2分,共16分)據(jù)圖回答下列題目

圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下,一定時間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化。請回答:

(1)只依據(jù)B曲線        (能、不能)確定幼根20~60mm部位對該礦質(zhì)元素的吸收量,理由是                                    

(2)一般情況下,土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細胞中的濃度         ,所以,幼根表皮細胞通過              方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。缺氧條件下,根對該礦質(zhì)元素的吸收量           ,原因是                     

(3)若大麥吸收礦質(zhì)元素不足,老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀,說明該礦質(zhì)元素       (能、不能)被植物體再度利用。在不同的生長發(fā)育時期,大麥對該礦質(zhì)元素的需要量           (相同、不相同)。

 

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江大慶實驗中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答下面的問題。(每空2分,共16分。)

(1) A是由_______________________等元素組成。

(2) 單體B的名稱是_________________,一分子的B是由________________、________________、_________________組成。C物質(zhì)的名稱是_______________。

(3) D、E在細胞中的分布可通過染色來觀察,在顯微鏡下物質(zhì)E被_______________染成________色。

 

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