A. | 遵循基因分離定律;遵循基因自由組合定律 | |
B. | 種群基因頻率改變;生物進化 | |
C. | 患有某種遺傳病;帶有致病基因(不考慮環境因素的影響) | |
D. | 原核細胞;細胞中不含有線粒體和葉綠體 |
分析 遵循基因自由組合定律也遵循基因分離定律,但遵循基因分離定律不一定遵循基因自由組合定律;生物進化的實質就是種群基因頻率改變;患有某種遺傳病不一定帶有致病基因;原核細胞中不含有線粒體和葉綠體,部分真核細胞也不含有線粒體和葉綠體.
解答 解:A、遵循基因自由組合定律也遵循基因分離定律,但遵循基因分離定律不一定遵循基因自由組合定律,如位于一對同源染色體上的兩對等位基因,A錯誤;
B、種群基因頻率改變標志著生物進化,生物進化的實質就是種群基因頻率改變,B正確;
C、患有某種遺傳病不一定帶有致病基因,例如染色體變異中的貓叫綜合征或者是21三體綜合癥,C錯誤;
D、原核細胞中不含有線粒體和葉綠體,但是不含有線粒體和葉綠體不一定是原核細胞,比如蛔蟲,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查孟德爾遺傳定律、現代生物進化理論的內容、人類遺傳病的類型以及原核細胞和真核細胞的區別,意在考查考生理解所學的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識網絡的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 云杉林的恢復屬于初生演替 | |
B. | 恢復過程中物種豐富度增大,種間關系趨于復雜 | |
C. | 恢復過程中群落的垂直結構、水平結構均發生改變 | |
D. | 人類的活動會使群落演替按不同于自然演替的方向和速度進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗溫度、時間及實驗材料的數量都可能是實驗的變量 | |
B. | 各種實驗中都必須設置空白對照組,確保單一變量 | |
C. | 數據測量應力求精確,因而需要多次測量求平均值 | |
D. | 探究實驗設計中,實驗結果有可能與提出的假設不一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中的堿基對的改變、增添、缺失現象稱基因突變 | |
B. | 通常情況下基因重組是指兩對或兩對以上的非同源染色體上的非等位基因自由組合 | |
C. | 基因突變和基因重組都可發生在有絲分裂過程中 | |
D. | 基因型為AaBB的個體自交,導致子代出現性狀分離的原因是基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中所有的膜統稱為生物膜,其結構、成分完全相同 | |
B. | 圖中的箭頭方向是指經內質網合成的所有物質運輸的方向 | |
C. | 在動植物細胞中高爾基復合體的功能是一樣的 | |
D. | 此圖中的內質網主要合成的蛋白質有可能是胃蛋白酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠葉中色素的提取和分離 | B. | 花生子葉中脂肪的鑒定 | ||
C. | 菜花中DNA的提取和鑒定 | D. | 生豆漿中蛋白質的鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅占$\frac{1}{4}$ | |
B. | 染色體數正常的白眼果蠅占$\frac{1}{8}$ | |
C. | 缺失1條Ⅳ號染色體的白眼雄果蠅占$\frac{1}{3}$ | |
D. | 染色體數正常的紅眼果蠅占$\frac{1}{6}$ |
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