下列實例中，不能說明“酶的作用條件較溫和”的是
A．平原地區(qū)的人進入西藏后產(chǎn)生“高原反應”
B．人發(fā)高燒后食欲下降
C．唾液淀粉酶進入胃后不再催化食物中的淀粉水解
D．用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳
科目：高中生物 來源：2012-2013學年四川樂山一中高二下學期半期考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列實例中，不能說明“酶的作用條件較溫和”的是( )
| A．平原地區(qū)的人進入西藏后產(chǎn)生“高原反應” |
| B．人發(fā)高燒后食欲下降 |
| C．唾液淀粉酶進入胃后不再催化食物中的淀粉水解 |
| D．用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳 |
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科目：高中生物 來源：2014屆四川樂山一中高二下學期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實例中，不能說明“酶的作用條件較溫和”的是( )
A．平原地區(qū)的人進入西藏后產(chǎn)生“高原反應”
B．人發(fā)高燒后食欲下降
C．唾液淀粉酶進入胃后不再催化食物中的淀粉水解
D．用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省高三10月月考生物試卷 題型：選擇題
下列實例中，不能說明“酶的作用條件較溫和”的是( )
A．平原地區(qū)的人進入西藏后產(chǎn)生“高原反應”
B．人發(fā)高燒后食欲下降
C．唾液淀粉酶進入胃后不再催化食物中的淀粉水解
D．用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳
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科目：高中生物 來源：2014屆福建省高一上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題
下列實例中，不能說明“酶的作用條件較溫和”的是( )
A．平原地區(qū)的人進入西藏后產(chǎn)生“高原反應”
B．人發(fā)高燒后食欲下降
C．唾液淀粉酶進入胃后不再催化食物中的淀粉水解
D．用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳
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