【題目】下列生化反應不在細胞器中進行的是
A. 氨基酸脫水縮合形成肽鍵 B. 各種消化酶的合成
C. 細菌利用葡萄糖進行需氧呼吸 D. 綠色植物二氧化碳的固定
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】家蠶屬于二倍體生物，雄蠶含有兩條同型的性染色體（ZZ），雌蠶含有兩條異型的性染色體（ZW）。下圖表示家蠶某細胞分裂過程中核DNA的含量變化。請分析并回答下列問題。
（1）正常情況下，雌蠶在產生卵細胞過程中含有2條Z染色體的細胞名稱是 。為了提高蠶絲的產量和品質，可依據(jù) 原理通過雜交育種來完成。
（2）若在細胞培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，則圖中 段被抑制，導致細胞分裂不能完成。
（3）若在圖中A點用放射性同位素標記核DNA，之后將細胞放在不含同位素標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在GH段進行檢測，其中含放射性的脫氧核苷酸鏈所占比例為 。
（4）若雌性個體在圖中GH段細胞分裂正常，IJ段細胞分裂異常，染色體都移向細胞同一極，則形成的卵細胞中性染色體組成為 。
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【題目】興奮在神經元之間是通過突觸進行傳遞的。下列敘述正確的是
A．突觸由突觸前膜和突觸后膜組成
B．興奮以電信號的形式通過突觸間隙
C．神經遞質由突觸后膜釋放
D．興奮在神經元之間的傳遞是單向的
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【題目】下圖甲和圖乙是人體免疫調節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答：
（1）圖甲中進行了增殖、分化的細胞是 ,能夠特異性識別抗原的細胞為 。
（2）人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是（用箭頭和圖甲中的文字、數(shù)字序號表示）。
（3）細胞G作用是 。對外來移植器官的排斥主要與 過程有關（填圖甲或圖乙）。
（4）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和抗體這四種物質中不屬于免疫活性物質的是 。
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【題目】為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴， 測定結果如圖：
（1）光合作用光反應產生的____________，在 __________部位被暗反應消耗。
（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率________。本實驗中對照組（空白對照組）植株CO2固定速率相對值是___________。
（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中 ________增加。已知葉片光合產物會被運到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產物利用量減少， 降低，進而在葉片中積累。
（4）綜合上述結果可推測，葉片光合產物的積累會 __________（促進/抑制）光合作用。
（5）一種驗證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官，檢測 __________葉片的光合產物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結果是 ____________，則支持上述推測。
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【題目】下圖是某種動物細胞分裂時期中染色體數(shù)目變化圖，下列敘述錯誤的是
A. 同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在A-C段
B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比分別為1:2和1:1
C. 圖中顯示兩種分裂方式，I-M段可表示有絲分裂的一個細胞周期
D. EF段表示初級精（卵）母細胞的時期，KL段為受精卵分裂時期
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【題目】下圖是甲病（用A—a表示）和乙病（用B—b表示）兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析，回答下列問題
（1）據(jù)圖可判定，甲病是 遺傳病，若Ⅲ-4與另一正常女子結婚，則其子女患甲病的概率為 ；乙病是 遺傳病。
（2）若Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因，則Ⅲ-2的基因型為 。他與Ⅲ-3婚配，生出患病孩子的概率是 。
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【題目】以下是來自于同—生物體內、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示。據(jù)圖回答問題：
（1）這個動物體細胞中染色體數(shù)是____________條。該動物減數(shù)分裂時形成____________個四分體。
（2）圖中屬于減數(shù)分裂的細胞是____________，含有染色單體的細胞是____________。
（3）細胞B與細胞C中的染色體數(shù)目與DNA數(shù)目之比為____________。
（4）細胞D的名稱是____________。細胞D中有____________對同源染色體。
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