科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
據圖回答下列問題
（1）甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是 ，屬于真核細胞的是 ．判斷的主要依據是
（2）甲乙兩細胞的相似之處都有細胞膜，細胞質．核糖體．DNA由此可以看出原核細胞和真核細胞具有 性
（3）甲乙兩細胞的差異性表現在甲無 ． 而乙有；甲只有 而乙還有其它細胞器．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項組合中，能體現生命系統由簡單到復雜的正確層次的是（ ）
①皮膚 ②胃黏膜 ③神經元 ④變形蟲
⑤細胞內蛋白質等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊
⑧一池塘中的所有魚類 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物．
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨
C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②④⑦⑩⑨
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
谷胱甘肽（C10H17O6N3S）是存在于動植物和微生物細胞中的一種重要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸縮合而成的，則半胱氨酸可能的化學式是（ ）
A．C3H3NS B．C3H5NS
C．C3H7O2NS D．C3H3O2NS
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科目：高中生物 來源：2016年遼寧大連高三雙基測生物試卷 （解析版） 題型：綜合題
假如某棄耕地只存在食物鏈：植物→鼠→鼬。下圖所示為生態學家對該生態系統進行能量流動研究的結果[單位為×107J/（hm2 ? a）]，請據此回答問題：
（1）圖中流經該生態系統的總能量為 J/（hm2?a）。
（2）能量從鼠傳遞到鼬的能量傳遞效率為 。鼬糞便中的能量屬于 （填“鼠”或“鼬”）同化的能量。
（3）在食物鏈“植物→鼠→鼬”中，不含有生態系統的哪種生物成分 。
（4）不同的生物群落豐富度不同，豐富度是指 。
（5）碳對生物和生態系統具有重要意義，碳在生物群落和無機環境之間的循環主要是以 的形式進行。生態學家不能以該生態系統為單位進行物質循環的研究，試從物質循環特點的角度進行解釋，其原因是 。
（6）鼬在遇到危險時常從肛腺放出臭氣以趨避敵害，排放的臭氣屬于 信息，該信息對于生物的種間關系具有 作用，以維持生態系統的穩定。
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科目：高中生物 來源：2016年遼寧大連高三雙基測生物試卷 （解析版） 題型：選擇題
孟德爾在發現分離定律的過程中運用了假說-演繹法。在孟德爾的研究過程中，“演繹推理”的步驟是指 （ ）
A．完成了豌豆的正、反交實驗
B．提出假說，解釋性狀分離現象
C．設計測交實驗，預期實驗結論
D．完成測交實驗，得到實驗結果
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科目：高中生物 來源：2016年遼寧大連高三雙基測生物試卷 （解析版） 題型：選擇題
下列關于酶的敘述錯誤的是（ ）
A．酶由氨基酸或核糖核苷酸組成
B．酶都能降低化學反應的活化能
C．高溫或低溫處理都能使酶永久失活
D．脲酶能夠將尿素分解成氨和二氧化碳
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