【題目】在子女與父母之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是（ ）
A．紅細胞 B．神經細胞 C．生殖細胞 D．胚胎細胞
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【題目】如圖表示酶X的活性與溫度的關系示意圖，下列有關分析錯誤的是
A. 在實際生產中，酶X制劑幾乎在所有的季節都能使用
B. 酶X的化學本質是有機物，具有高效性和專一性的特點
C. 測定酶X的活性時，實驗對pH、底物量和酶量沒有要求
D. 在20～40℃范圍內設置更小的溫度梯度，可進一步探究酶X的最適溫度
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【題目】下列有關紅綠色盲遺傳的說法，錯誤的是( )
A. 母親色覺正常，兒子一定不患病B. 女兒患病，父親一定患病
C. 母親患病，兒子一定患病D. 男性患者多于女性患者
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【題目】如圖表示某處于平衡狀態的生物種群因某些外界環境變化導致種群中生物個體數量改變時的四種情形，下列有關產生這些變化的原因分析中，不正確的是
A. 若圖①所示為海洋生態系統中某魚類的種群，則a點后的變化可能是大量放養該種魚
B. 若圖②所示為某發酵罐中酵母菌的數量，則b點后變化的原因可能是增加了營養供應
C. 圖③中c點后種群個體的數量變化反映出種群的出生率大于死亡率
D. 圖④曲線可用于指導海洋漁業生產中的捕撈活動
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【題目】研究者研究了不同強度紫外線對蘆葦光合作用的影響。設置了自然光照組（CK）、紫外線強度增強25%組（R1）、紫外線強度增強50%組（R2）三組，每組處理3個重復，連續處理60天。獲得的總葉綠素含量變化數據如下圖所示。
（1）據圖，不同強度紫外線對總葉綠素含量的影響是：__________________________________。
（2）研究數據同時表明，紫外線輻射處理期間，凈光合速率CK>R1>R2。用顯微鏡觀察三組細胞結構發現：CK組：大量葉綠體緊貼細胞邊緣，呈長橢圓形，膜結構完整，內部結構清晰，基粒排列整齊而致密。 R1組：葉綠體數目減少，明顯腫脹變形，葉綠體膜完整性有輕微破壞，基粒松散。
R2組：葉綠體數目很少，腫脹加劇，呈梭形；葉綠體膜邊緣模糊部分破損缺失；基粒膨脹松散，排列稀疏紊亂，類囊體模糊不清。
根據實驗中獲取的數據和資料，結合光合作用過程闡述高強度紫外線輻射影響蘆葦光合作用的機制：
_________________________________________________________________________________。
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【題目】激素作為一種化學信使，能將某種調節的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞。圖示影響血糖調節的因素及激素發揮作用的過程。請回答下列問題：
（1）“刺激X”最可能是__________________。
（2）腎上腺素增多可以使神經系統興奮性增強，從而引起甲狀腺激素分泌增加，與圖中刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細胞的過程相比較，這兩個過程調節方式的區別是_____________________
（3）靶細胞依靠膜上受體接收信號，受體的化學本質是_______________，靶細胞接受激素刺激后，促使_______________________________，從而升高血糖。
（4）有同學以血糖為例構建了一個概念模型，如下圖所示，圖中激素分泌量穩定的維持是通過________（填“正”或“負”）反饋調節來實現的。
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